學區依據省廳文件要求，認真選取了憲法中的序言和正文中的適當章節、條款作為誦讀的內容。每天早飯后，參加誦讀的班級來到指定位置集合，在老師的引領下集體誦讀，其余各班在教室內誦讀。為了營造儀式感，讓青少年感受憲法的尊嚴，學校利用周會時間對誦讀時的著裝、禮儀做了具體的要求，班主任對憲法的地位、內容給學生做了講解，使學生既知其文，也懂其意。

      “憲法晨讀”活動的開展，既營造出了濃郁的法制宣傳氛圍，又增強了學生學法、守法意識，得到了社會和家長的廣泛好評。