淅川縣一高中校園中花團錦簇，桃李芬芳，樹(shù)木蔥郁，綠樹(shù)成蔭，處處充滿(mǎn)生機。其中最吸引鄧州市二高中教師駐足觀(guān)看的是校園傳統文化教育園地，處處可見(jiàn)的傳統文化宣傳板面以及優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典走廊等營(yíng)造出的傳統文化校園環(huán)境，彰顯著(zhù)濃郁的傳統文化氣息，突顯優(yōu)秀校園文化的感染力。

　　二高中的教師們先是聽(tīng)取了淅川縣一高中黨委李書(shū)記對淅川縣一高中學(xué)校發(fā)展情況的介紹，對淅川縣一高中的歷史以及該校的教育理念、德育工作、課程設置、高效課堂、課程管理、評價(jià)體系等方面有了詳細地了解，大家聽(tīng)了覺(jué)得受益匪淺。

　　后一階段為觀(guān)摩課展示，淅川縣一高中各科教師現場(chǎng)授課，他們對教材的獨特見(jiàn)解，獨具匠心的教學(xué)設計，以及學(xué)生在教師引導下的自主探究、高效學(xué)習、精彩發(fā)言，給鄧州市二高中的聽(tīng)課教師提供了高效課堂教學(xué)的經(jīng)典范例。觀(guān)摩課后，鄧州市二高中各教研組老師與淅川縣一高中同學(xué)科教研組的教師互相交流，就本學(xué)科新課程改革的實(shí)際切入點(diǎn)、教學(xué)方式方法、實(shí)試措施等方面進(jìn)行深入細致的學(xué)習和探討!

　　本次觀(guān)摩活動(dòng)，既展示了淅川縣一高中師生的風(fēng)采，也為鄧州市二高中教師提供了一個(gè)學(xué)習交流的平臺，將進(jìn)一步促進(jìn)鄧州市二高中教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步促使他們對各自的教學(xué)理念、管理方法和教學(xué)方法進(jìn)行再審視、再借鑒、再創(chuàng )造。