近日，記者走進(jìn)張樓鄉中心校，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品展現在眼前。你很難想象，在一個(gè)鄉鎮的中心校，你會(huì )看到如此高水平的師生書(shū)畫(huà)展，每張佳作都透出一股濃濃的對書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)之情……近年來(lái)，張樓中心校把書(shū)法教育作為學(xué)校內涵發(fā)展的突破口，走出了一條特色教育的辦學(xué)之路。
      為了深化中小學(xué)生書(shū)法教育，做好優(yōu)秀傳統文化傳承工作，該鄉積極開(kāi)展書(shū)法進(jìn)課堂活動(dòng)。各中小學(xué)校充分利用小黑板、課堂板書(shū)、教室黑板報、學(xué)校宣傳長(cháng)廊等形式多方位對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境熏陶，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。去年12月底，張樓鄉中心校隆重推出書(shū)法教育官方平臺——“青少年書(shū)法家園”公眾號。內容涵蓋對硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法等多方面的指導，如筆法講解、楷書(shū)結體、臨習指導、書(shū)寫(xiě)規范等。同時(shí)，建立“張樓中小學(xué)書(shū)法教育群”，這個(gè)容納了全鄉22所中小學(xué)校的120余名語(yǔ)文教師和各個(gè)中小學(xué)校長(cháng)及中心校校長(cháng)共同參與的“教育群”，統一制訂書(shū)寫(xiě)訓練計劃，每天分階段為教師發(fā)布訓練內容，分別從基本筆畫(huà)、基本偏旁、基本漢字、基本結字等入手講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，并附上規范書(shū)寫(xiě)。優(yōu)秀學(xué)生作品每天以班級為單位展示在微信群內進(jìn)行交流、取長(cháng)補短，由書(shū)法教師進(jìn)行點(diǎn)評，有效地激發(fā)了教師和學(xué)生學(xué)習的興趣。
      盛顯建就是其中的一位書(shū)法教師。他是河南省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，市總工會(huì )墨華香書(shū)畫(huà)工作室成員，主要負責張樓鄉中心校教師教育工作。他熱愛(ài)書(shū)法教育，尤其擅長(cháng)隸書(shū)和魏碑，作品多次獲省級大獎，他告訴記者，書(shū)法教育是他畢生的追求，傳承和發(fā)揚書(shū)法這一藝術(shù)瑰寶，很榮耀。他每個(gè)月都要走進(jìn)各個(gè)鄉村學(xué)校，為學(xué)生們上書(shū)法課，受到師生們的熱烈歡迎。
      “學(xué)寫(xiě)毛筆字，可以陶冶人的性情品格，書(shū)法寫(xiě)得好，氣質(zhì)也不一樣。人人練好字，人人教好字，在我們這里蔚然成風(fēng)。”該鄉吳集學(xué)校的年輕老師雷蕾說(shuō)道。
      “如今的‘張樓中小學(xué)書(shū)法教育群’，在群人數達150余人，得到師生和社會(huì )的廣泛關(guān)注，‘青少年書(shū)法家園’公眾號近五個(gè)月來(lái)閱讀量達到100000+；后臺關(guān)注用戶(hù)2000+！”盛顯建高興地說(shuō)道。
      5月1日，鄧州書(shū)法家協(xié)會(huì )張樓分會(huì )在張樓鄉揭牌成立。市書(shū)法家協(xié)會(huì )成員、張樓鄉黨委、政府主要領(lǐng)導及張樓鄉的部分中小學(xué)校教師參加了揭牌儀式，儀式上，書(shū)法家和張樓鄉教育界的書(shū)法愛(ài)好者們一起揮毫潑墨，切磋技藝，共同書(shū)寫(xiě)了20米長(cháng)的書(shū)法長(cháng)卷。
      “鄧州書(shū)法家協(xié)會(huì )張樓分會(huì )在張樓鄉揭牌成立，給我們鄉的全體師生帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，我們有信心把書(shū)法教育辦得越來(lái)越好。”該鄉中心校校長(cháng)周永輝說(shuō)。