鄧州網訊 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有這樣一個人,三十多年如一日,堅守在鄉村教育陣地,只問耕耘,不求收獲。工資從開始代課的每月15元到現在微薄的1200元,但只要和學生在一起,他甘愿耐著清貧。有很多次可以到新疆、沿海等地,下海賺錢做老板,但為了心愛的學生,他一次次決然地放棄。從當初的青春華年到如今的歲近花甲,他依然堅守在三尺講臺上,無怨無悔地“哺育”著一代又一代的學生。他就是裴營鄉草場學校的民辦教師李少海。
李少海,1961年出生鄧縣農村,1981年畢業于鄧縣二高中,臨近高考,由于父親突然病故,以1分之差而落榜。那些年復讀重考是最普遍的,但作為家里的老大,三個弟弟都在上學,個個成績優秀。思前想后,他獨自躲在無人的地方,痛哭一場,擦干眼淚,決定放棄求學的機會,承擔起了家庭的重擔,務農、幫工,掙錢供養弟弟們上學。
當時,他的家鄉裴營鄉東丁村,就非常重視學校教育,凡是有真才實學的人,都非常器重,在那個高中畢業生較稀缺的年代,李少海順利地進入到教書育人的隊伍中來。兩年的小學教學鍛煉,加上他謙虛勤奮,教學基本功和教學成績很快地出類拔萃。校領導慧眼識珠,第三年直接提到初中三年級教化學學科,在這個學科上,李少海一干就是32年。
“初教初中學科,少海老師自信又很謙虛謹慎。他上學時,理科就很優秀,物理化學次次考試都名列前茅。但是在教學上,他絲毫不以自己得心應手而匆忙上陣,總是向同頭課的教師,一次又一次地請教,大到一節課的結構和時間把握,小到每一個知識點如何講解傳授,他都慎重地在備課本上詳細記錄?!崩辖處煻∩鷮W回憶說。
采訪中得知,在30多年的初中教學工作中,李少海老師那敬業勤奮的“拼命三郎”精神,貫穿始終。期間,很長一段時間,草場初中的三年級,四個班的化學學科都是他一個人所教,近300名學生,每節課都有課堂作業,全靠他擠課間、下班、吃飯前的空閑里,批改完成。通常,下了晚自習,熬夜批改作業、備課到深夜,甚至凌晨都是常有的事情。
上個世紀八十年代和九十年代,那時,鄉下學校平時的試卷,全靠蠟板刻印,很原始的油印機,一張蠟紙再小心,也只能推印出一百多張,三百多名學生的試卷,每版都需要刻印兩張印版,一兩張試卷推印下來,李少海老師,腰酸背痛,滿手油污。遇到大復習,每天都要印出一套試卷來,工作量不是我們現在可以想象的。
“他一心撲在教學上,家里的雜七雜八的事情,我從來不影響他,也影響不了他,本來很長一段時間,我家就住在初三教室的對面,有時中午或晚上端著飯碗,也要到教室轉一圈?!崩钌俸5膼廴诵煨闾m一臉無奈地說,“很多次,吃了第一碗,飯都涼了,干等不見人,尋找半天,在教室為早來的學生講解指導呢,確實讓人生氣又心疼,啥辦法?”
2001年,李老師的女兒李貝考上高中,兒子還小,得靠愛人照顧,眼看天一天比一天冷了,孩子的鋪蓋還沒送去,鄰居張梅芳老師知道他們的情況,幫助孩子安置了被褥。事后才知,本來少海老師要送的,但接通知,有一個市化學競賽,他又不好意思麻煩鄰居,自己騎車帶著學生去參賽。
李少海老師平時話不多,但一到課堂上就激情澎拜,繪聲繪色,對學生有很強的吸引力。他所教的化學學科實驗很多,鑒于學校當時的條件,很多實驗器材不具備,但李老師想盡一切辦法,也要把實驗課演示給學生,直觀的東西學生好理解,便于記憶?!扒宄赜浀?,一次做白磷自燃的實驗,當李老師小心地把濾紙從白磷溶液中掛起來時,一陣風把濾紙吹到他的手上,突然起火,猛烈的火焰,瞬間把李老師的右手燒傷,盡管他很快在涼水中浸泡幾分鐘,但明亮的燙傷泡還是布滿了手背。經過簡單的包扎,李老師又拖著裹滿紗布的手回到課堂?!彪娫挷稍L中,遠在丹江口上班的學生丁生哲告訴記者。
退休教師許文公談到一件事,令人非常感動。那是1988年春季,一次全鄉抽考,李少海到外校監考,早上五點多騎自行車出發,在教辦室領上試卷,趕往指定學校。因路況極差,又帶著一大捆試卷,不小心在一個凹溝處,連人帶車重重地摔倒,右手手臂嚴重骨折??墒菗挠绊憣W生中考,李老師打著石膏,掛著繃帶,繼續站在講臺上,右手寫不了,用左手歪歪扭扭的板書,硬是一節課也沒有耽誤。那段時間,班里再調皮的學生,課堂上都安安穩穩,專心致志了。
“少海老師在學校,兢兢業業,一絲不茍,作為家里多年來唯一的勞動力,還有五六畝的莊稼要種,也真夠為難他了。為了節省時間,繁瑣的莊稼種不了,只有種點‘懶莊稼’。為給家庭增添點收入,他種了周期較長的藥材,麥冬、元胡最多,種的時候好辦,靠周末就能完成,但是收的時候,非常麻煩,既耗時又費力,僅靠他的愛人和老母親,根本不行。好多年我都幫他挖過麥冬,收過元胡。粗糙收完,細活就交由他的愛人和老母,自己又全身心的站在了講臺上?!备毙iL王健談道。
時任校長王學芳,提起李少海老師,很是贊成,在草場中學,無論工作和待人,他都誠懇踏實,特別是他所教的化學學科,送走了一屆又一屆的優秀畢業生。在全鄉連年的評比中,屢屢獲得好的名次,占第一的次數最多,多年來被鄉市評為優秀教師。
“少海老師的敬業精神,可以說是我們全體教師學習的榜樣,他不計名利,淡泊做人,全身心奉獻于教育教學。近兩年,由于年輕時的體力透支,明顯感到擔任畢業班有點力不從心,但他再苦從不表露,極力地支撐。我們看在眼里急在心里,但又怕他轉教其他學科,思想上不通??伤弥闆r,欣然答應,服從學校安排,繼續力所能及地干好分配的工作?!毙iL黃永建深情地說,“李老師現在已年近花甲,盡管自己轉正失去了很多機會,但他并沒因此沮喪,自始至終都以一名人民教師的要求,為教育事業傾心付出著。