鄧州網訊 “每年一到暑假，就在發愁怎么度過，幾乎都是看看書、做做題。今年的暑假我覺得很有意義，通過這兩天的學習，我喜歡上手工課，可以接觸到許多新穎的東西，非常期待接下來的課，這會讓我和大姐姐、大哥哥們學習到更多的知識?！?月30日，記者在張村鎮冠軍村采訪時發現，短短幾天的課程，對于即將升入初中的王佳梅而言，充滿了好奇和向往。

    日前，河南工業大學織夢助學支教團來到張村鎮冠軍村開展“留守兒童支教幫扶，留守家庭現狀調研”系列活動，關注留守家庭現狀，關愛留守兒童健康。

    支教團根據冠軍村學生的年齡，將孩子們分為4個班，課程以興趣培養為主，室外活動和作業指導為輔。課程主要有書法、手工、心理等；室外活動主要有足球、素質拓展等；作業輔導主要針對英語和自然科學。支教團將學生們的基本信息匯總成冊，并逐步把個人的興趣愛好、家庭情況等統計進來，便于科學管理和持續幫扶?？紤]到冠軍小學沒有開設課間操，支教團及時與當地老師協商，新增了體操教學課程，一天兩節，一節30分鐘，同學們熱情高漲，進步非常明顯。

    當聽到村干部反映，村民們不善于跳廣場舞的事情后，支教團成員立即決定開展廣場舞教學，每天晚上8點準時在村委會門前的廣場上對村民進行廣場舞教學，吸引了眾多村民前往學習；在進行了家訪的過程中，支教團針對孩子的性格、成長，與家長展開親切地交談；開展了多次實地考察，尤其針對農業發展、文化建設、基礎設施建設等方面，進行了深入的調研，并記錄在冊，便于后期分析和總結。

    在支教期間，為了上好每一節課，支教團成員都鉚足干勁，搜集了各種與課程相關的資料，結合當地學生的特點，把生澀、枯燥的內容轉化成通俗易懂、生動的語言，再配合一些有趣的動作，讓孩子們更容易理解。