鄧州網訊 教學樓、幼兒食堂、活動場地，各功能區布局合理；組合式玩具、塑膠跑道、觀賞池、生態動植物園散布校園各個角落……日前，記者來到構林博學實驗幼兒園，眼前一亮，禁不住贊嘆連連。

    “雖然我們園地處鄉村，但我們的硬件、師資、教育理念完全是按照省級示范園標準建設，目的就是要打造鄧南幼教新高地，為鄉村孩子提供更加優質的服務?！眻@長王雯自豪地說。

    打造優質教師團隊

    叮叮咚咚，中午時分，在三樓的舞蹈室，記者見到了正在集體練習鼓琴的教師們，節奏明快，整齊劃一，一首《荷塘月色》把大家帶進了一個柔美的圖畫里。 

    “彈、跳、畫、唱是每天中午飯后老師們午練的必修課?！蓖貊┱f，“下午放學后的晚練則以三筆字、普通話、簡筆畫、英語口語為主，目的就是要全方位地提升教師們的保教水平?！?BR>
    “午練”和“晚練”是該園“立足園本，分類指導”教師培訓的策略之一，每次訓練該園領導親自參加，先確定訓練主題，然后由不同的小組教師開展有針對性的練習。

     “面向全體，請進走出”是該園教師培訓的第二個策略。去年以來，該園先后邀請中國惠澤學前教育主席于昊天、省示范幼兒園評估組專家李榮霞等多次到學校培訓指導教師；分層選派教師40余人次赴鄭州市育才幼兒園等名園參觀學習；組織學校領導到鄭州、開封、周口參加全省民辦教育發展論壇，學習先進的管理和育人理念。

    每月一輪的公開課賽課活動，是落實該園教師培訓“科研促進，整合提高”這一策略的主要形式：教師人人參與，以公開課的方式，每周周末組織上達標課或優質課，課后教師集體評課，針對優缺點人人發言，解決教師課堂教學中的不足，進而引領全體教師進步。

    “我們就是要通過系列的培訓，促進教師全面成長，打造一支素質過硬的師資團隊?！蓖貊┱f。

    創設一流教育環境

    “標準化”首先體現在校建上。幼兒園占地23畝，建有標準化的教學樓、學生食堂，多媒體教室、美工室、圖書閱覽室不僅配套標準，而且設施齊全。

    學校實行小班化教學，嚴格按標準設置班額，小班、中班不超過25人，大班不超過30人。在豆豆三班（小班），記者看見整齊排列的幼兒床全是塑料的，床沿一律呈弧形，而在果果二班（大班），孩子們的床則換成了高低鋪的小木床，顯得既寬敞又大氣。

    學生食堂里，食物儲藏嚴格按生食、熟食分開，防蠅、防鼠設備齊全，幼兒碗筷、各種食具涮洗得干干凈凈。

    “細節彰顯品質”，在學生食堂和教學樓之間，學校專門建造了全透明的連廊。除了硬件建設以外，這里的“標準化”更多地體現在對孩子人性化的服務和貼心管理上：幼兒自理能力差，園里將餐廳直接搬到教室里，由教師負責為孩子們打飯，全程照料孩子就餐；根據孩子生長發育需求調配餐飲，頓頓不重樣，每餐一犖一素兩道菜，雞腿、鹵蛋、米飯、餃子，確保孩子們吃得好，吃得健康。

    “孩子們在一塊吃飯有個大氛圍，再加上幼兒園伙食好，我們家的‘小瘦猴’從今年春天到現在長了5斤多肉，親戚鄰居見了沒有不夸的?！倍苟苟嘈∨笥盐核沙嫉膵寢屨劦胶⒆訒r笑著說到。

    喚醒孩子快樂天性

    “衣服小寶寶，快快來躺好……依曼一邊唱一邊學著疊衣服，你別說還真像模像樣的，以前我也教了幾次她都沒學會，到底你們是怎么教的?！惫话啵ù蟀啵┯變簩O依曼的媽媽興奮地和老師交流著。

    “過程比結果重要，其實老師們也沒怎么教孩子疊衣服，只是教了孩子們關于疊衣服的兒歌?！备眻@長馬海麗說，“讓孩子們參與進去，親自實踐，是提高保教質量最有效的手段?！贬槍︵l村孩子見識較少狀況，幼兒園專門在東南角建立了動物角，孔雀、山雞、鴿子、小兔……五顏六色、活潑可愛的小動物讓孩子們流連忘返。每個班級門口都有植物角，栽種著各色花草。

    注重感受是該園提高保教質量的另一法寶。讓孩子們自己動手制作貼畫、小工藝品――在幼兒園的走廊里、教室里，隨處可以看到用紙板、草編制做的各種小貼畫，用塑料瓶、酒瓶做的工藝品，在石頭上、輪胎上畫的彩畫。記者采訪時正趕上幼兒園苗苗一班組織學生用飲料瓶制做小人偶，剪紙、涂畫、粘貼……在老師的指導下，孩子們做得興致勃勃。

    科學化的保教，精細化的管理、優美的環境，為幼兒園贏得了良好的口碑，該園先后獲得鄧州市優秀民辦學校、鄧州市民辦教育研究會常務理事單位等稱號。