讓每個生命都綻放精彩――彭橋鎮實驗學校發展紀實

2016-04-14 11:23:03 作者:李中賀 趙 毅 來源:
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    鄧州網訊 “河南省十大課改特色學?!薄班囍菔忻褶k教育研究會常務理事單位”“鄧州市編外雷鋒團‘學習雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神’先進?!薄l能想到,這些榮譽集于一身的竟然是一所開辦不到一年的學校,而且是一所遠離城區的鄉村小鎮民辦學校。

    這所學校就是彭橋實驗學校,一所投資3000萬元、占地30余畝、位于彭橋鎮柏林新村社區的新學校;2015年秋期開學招生,到現在還不滿一周歲。但是深入學校以后,你就會明白這些榮譽實至名歸,蹄急步穩,學校的發展也的確令人振奮。

    高標準定位,為孩子成長提供帖心服務
    “孩子想要什么樣的學校,我們能為孩子成長提供什么樣的土壤,這是辦學之初我們思考最多的一個問題?!迸順驅嶒瀸W校校長李中波說,“葉瀾先生指出‘學校是一個生命場,基礎教育的使命就是為孩子們打好生命的底色’,辦學之初我們就提出了‘讓每個生命都綻放精彩’,確立了‘為孩子三十而立做準備’的教育理念?!?BR>
    為此,該校緊緊圍繞“貼心服務每一個學生”目標,用心開展,認真組織規劃建設、環境營造、教育管理:嚴格按標準建設了每層5個教室、共計5層的教學樓,層層設有辦公室和衛生間,便于教師管理和學生作息。設置了標準化的圖書館、舞蹈室和綜合活動室,建設了1000平方米的籃球場、羽毛球場和乒乓球活動場,建設了標準化的足球場和300米跑道,全方位服務好學校的教育教學和各項活動。學生公寓每間房都有獨立的衛生間,每個樓層都有熱水器,全天候供應熱水,從解決孩子的洗浴和入廁入手,做好細致入微的服務。標準化的音樂餐廳,根據學生生長發育需要調配一日三餐,頓頓不重樣,每餐一葷一素兩道菜,油條、餃子、米飯、雞腿,學生們吃得津津有味。

    學生就餐、就寢,教師全程陪護,宿舍里有教師親手制作的溫馨標語,進出餐廳教師統一帶領,學校領導輪流值日,陪學生到餐廳打飯、用餐、巡視學生就寢情況?!皩W生公寓干凈衛生,像賓館一樣,睡覺有生活教師照顧,音樂餐廳里一邊聽歌一邊吃著可口的飯菜,包子、雞腿、肉,還有一群好朋友,我覺得學校生活美極了?!痹撔K囊话鄬W生馬晶在日記中寫到。

    強根基入手,為學校發展提供有效動力

    “教師是學校發展的根本,抓住了這個根本,學校發展就有了基礎和動力?!崩钪胁ㄕf,“讓教師有體面、有尊嚴地生活是我們的堅定追求。首先,要充分認可他們的勞動和付出,我們學校教師的工資超過公辦學校同類教師的大有人在,只要肯付出甚至有超出2到3倍的。此外,要真正關心教師,將教師作為學校發展的第一資源,轉變思路,不是索取教師價值,而是引領他們專業化成長?!?BR>
    該校采取“請進來、送出去”做法,先后邀請省級名師史海龍、姜明瑞、駱志成及市教體局、中心校等各級領導,到學校培訓指導;選派骨干教師30余人次赴北大附中外國語小學、新鄉長垣步步高學校、汝陽圣陶學校、鎮平金陵外國語學校等名校學習參觀;組織學校領導赴鄭州、開封、周口參加全省民辦教育發展論壇,學習先進的管理和育人理念,引領學校高位發展。

    學校每周舉辦教師成長“藍海訓練營”,要求教師每天都進行硬筆書法練習及普通話練習,每節課后都要針對課堂實踐中發現的問題寫出教學反思。每個大周的周末都舉行“周末大講堂”,教師們個個發言,針對一周期間學生教育過程中發現的問題進行交流。同時,學校放手發動教師開展、開發符合本校學生和實際的課程,積極嘗試、勇于創新,形成了一套適合學生發展的校本課程。目前,在全校教師的積極參與下,學校已開發了晨讀國學經典、午練硬筆書法、晚上讀報展示、睡前記日記等四類七門校本課程。

    求特色發展,為學生成長提供根本保障

    “三環六步教學法”是該校實踐的高效課堂教學模式,“三環”是“自習導入”“師生互動”“訓練點評”,“六步”是“展示問題設計”“學生自主學習”“師生交流互動”“學生探究歸納”“學生自我練習”“師生相互點評”?!斑^程比結果更重要,課堂教學更應關注學生學習方法的培養和學習習慣的養成?!h六步教學法’以問題為抓手,以互動為根本,以練評為目標,有了抓手,把握了關鍵,就為高效課堂奠定了基礎?!痹撔I務校長馬曉峰介紹說,“教師導、學生議,學生就成了課堂真正的主人,積極性和主動性大大增強,學習效果事半功倍?!?BR>
    學校從特色教育入手,以陽光大課間和第二課堂為抓手,強化學生素質教育:為每位學生定制了專用籃球,每天早上6:30――6:50學生組隊出早操,10:00開展陽光大課間活動,學生到操場上做籃球操、健身操、韻律操。每天下午第四節開展第二課堂,學生可以根據興趣下圍棋、象棋、軍棋,也可以打籃球、乒乓球、羽毛球等。每天晚上開展個人讀報展示課,讓孩子們輪流到講臺上進行發言、展示,從朗讀課文開始,到講故事、唱歌、說相聲,循序漸進,扎扎實實鍛煉了孩子的心理和語言組織能力。

    “辦鄧西南優質教育的金名片是我們的追求,我們的校訓是‘為中華崛起而讀書’,少年強則國強、少年智則國智,我們就是要全面培養有家國情懷的時代新人。相信有廣大師生的努力,有家長們的支持,腳踏實地,步步為營,這個目標一定會實現?!闭劦綄W校的發展,李中波滿懷信心。

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