鄧州網(wǎng)訊　十林鎮特崗教師井元飛在該鎮中心校上崗近一年來(lái)，其教學(xué)能力與業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高，井老師感慨地說(shuō)：“是彭校長(cháng)長(cháng)時(shí)間以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)才使我取得了這么大的進(jìn)步！”

特崗教師是指，國家針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務(wù)教育階段學(xué)校而配備的高校應屆畢業(yè)生。去年8月，50名特崗教師被分配在我市11個(gè)鄉鎮中小學(xué)校。這些特崗教師學(xué)歷高，視野開(kāi)闊，但同時(shí)他們缺少工作經(jīng)歷，缺乏教學(xué)實(shí)踐。

為幫助特崗教師盡快成長(cháng)，我市聘請多名教育專(zhuān)家、學(xué)者對他們進(jìn)行有針對性的崗前培訓，專(zhuān)門(mén)配發(fā)教育專(zhuān)著(zhù)。建立“1+1”幫扶制度，每位特崗教師均配備一名以上經(jīng)驗豐富的老教師或管理能力強的班主任，教方法、傳經(jīng)驗。組織骨干教師幫助他們開(kāi)展入門(mén)課、成長(cháng)匯報課等教學(xué)展示活動(dòng)。召開(kāi)特崗教師座談會(huì )，經(jīng)常與他們開(kāi)展談心活動(dòng)。量化、細化特崗教師工作，將其列入學(xué)?？己朔秶?，做好特崗教師成長(cháng)記錄備案，確保他們快速、健康成長(cháng)。同時(shí)，斥資為特崗教師特別安置住所，添置電熱毽、電炒鍋、彩電等日常用品。在嚴格按照上級規定的基礎上出臺多項措施，以確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放。