在舉國上下萬(wàn)眾一心抗擊新冠疫情取得階段性成果勝利的關(guān)鍵時(shí)刻，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作繼續延遲的情況下，彭橋鎮中心校推出了線(xiàn)上授課計劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播的形式供學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，線(xiàn)上授課的課程安排和日常教學(xué)保持大體一致，確保在特殊時(shí)期停課不停學(xué)。

2月17日，該鎮中心校校長(cháng)呂澤通過(guò)釘釘群主持召開(kāi)全鎮公民辦中小學(xué)校（幼兒園）校（園）長(cháng)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，對全鎮新冠疫情防控工作再部署，對各校網(wǎng)上授課工作進(jìn)行詳細安排。2月24日，時(shí)過(guò)一周，為檢驗各學(xué)校對此會(huì )議的貫徹落實(shí)情況，由呂澤校長(cháng)帶領(lǐng)中心校班子成員組成專(zhuān)項督查組，分別對兩所初中和鎮中心小學(xué)等三所中小學(xué)校的幾項工作進(jìn)行深入細致的檢查，督促各校把工作做實(shí)做細。

網(wǎng)絡(luò )課程開(kāi)展如火如荼

在彭橋一初中，學(xué)校值班領(lǐng)導及值班教師正在校園巡邏值班，全校教師除一名因婚假沒(méi)有簽到上崗外，其他教師均已簽到上崗，該校采取“網(wǎng)上打卡＋視頻點(diǎn)名＋上下午查課”三結合措施監控教師上崗及網(wǎng)絡(luò )授課情況。

“六至九年級所有教師均已按學(xué)校課表直播上課一周時(shí)間，各級段各學(xué)科教師均有詳細的教案，課后會(huì )布置適量作業(yè)讓學(xué)生吸收消化所學(xué)知識，并對在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方面表現突出的教師進(jìn)行表?yè)P。”該校校長(cháng)井吉昌說(shuō)。

該鎮中心小學(xué)校長(cháng)介紹，鎮小采取“早上打卡、上午直播、晚上反饋”的管理模式，全程監管師生網(wǎng)絡(luò )授課情況。該校利用“互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)”模式開(kāi)展網(wǎng)上遠程授課，巧借外地名師課堂直播教學(xué)內容，每天晚上由任課教師督查每位學(xué)生對當天所學(xué)知識的掌握情況等。

據了解，該鎮二初中是全鎮中小學(xué)校最早使用釘釘平臺授課的學(xué)校，在網(wǎng)絡(luò )直播方面已積累了一些成熟的經(jīng)驗，自2月25日開(kāi)始，該校在全校教師中舉行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)賽課活動(dòng)，鼓勵教師探索網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)規律，很好服務(wù)了當前延期開(kāi)學(xué)時(shí)間里師生的教學(xué)工作。

疫情防控工作齊頭并進(jìn)

“我們要求每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級都必須如實(shí)填寫(xiě)值班日志、疫情防控日志及出入登記記錄，教師每天在班級微信群發(fā)布疫情防控知識和相關(guān)通知，有情況及時(shí)上報。”呂澤告訴記者。

據了解，該鎮各校都向學(xué)生發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并由監護人簽字后回收到校留存。同時(shí)，各校也在積極準備開(kāi)學(xué)前的防護物資。

記者在該鎮一初中校園內看到校舍及附屬設施已維修完畢，部分工人正對花帶、校內垃圾及衛生死角進(jìn)行打掃及消毒，學(xué)校的各項開(kāi)學(xué)工作已準備就緒。

“我們購買(mǎi)了一批口罩、體溫計、消毒液、高度酒精等防疫物資，正在運送途中，確保做好學(xué)校的疫情防控工作，為學(xué)生開(kāi)學(xué)做好準備。”井吉昌說(shuō)。

來(lái)到該鎮二初中，該校九年級道德與法治學(xué)科教師肖仁華正在為學(xué)生上直播課，他在講授每節課時(shí)，均能把當前疫情防控知識、醫護（科研）人員先進(jìn)典型事跡與課堂教學(xué)內容緊密融合，既向學(xué)生傳授了書(shū)本知識、防疫知識，又對學(xué)生進(jìn)行勵志教育等。

“目前，我鎮所有教師均按要求直播上課，教師干勁十足，各科進(jìn)度超前，但也發(fā)現了個(gè)別學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)分工不細，個(gè)別教師在網(wǎng)絡(luò )授課、作業(yè)批改等方面存在應付現象。”呂澤說(shuō)，“下一步，我們認真查找自身問(wèn)題與不足，加大監管力度，推介先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師典型，激勵教師積極探索網(wǎng)絡(luò )授課的新規律和積極性，大面積提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)做好防控工作，以待新學(xué)期開(kāi)學(xué)。”