演練中，教師對班級進(jìn)行全面衛生消毒工作，各班幼兒錯峰入園，家長(cháng)帶幼兒排隊等候，間隔1米以上，家長(cháng)和幼兒到入口處，在保健醫生進(jìn)行手部消毒后家長(cháng)刷卡，幼兒進(jìn)入熱感應測溫區，體溫正常，由班主任接過(guò)幼兒，配班教師有序組織幼兒排隊，帶到活動(dòng)室。

當“發(fā)熱幼兒”經(jīng)過(guò)測溫通道時(shí)，測溫系統發(fā)出異常提醒，保健員立即上報保健醫生并將其轉移到臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)。保健醫生再次為幼兒測量體溫，體溫依然顯示異常，立即上報疫情防控領(lǐng)導小組，同時(shí)啟動(dòng)應急預案。隔離觀(guān)察點(diǎn)教師對幼兒進(jìn)行問(wèn)詢(xún)與信息登記，班主任第一時(shí)間通知幼兒家長(cháng)，并向市疾控中心和市教體局報告情況。幼兒到班級門(mén)口，教師對其進(jìn)行二次晨檢，檢查體溫無(wú)異常后方可進(jìn)入活動(dòng)室。

“通過(guò)本次演練，全園教職員工熟練掌握了突發(fā)情況下疫情處置流程，為學(xué)生的安全和健康筑起了牢固的防線(xiàn)。”該校負責人說(shuō)。?