本報訊 (記者 王崇順 通訊員 魏小刻 陳心儀)4月22日上午，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行職教教改項目課題立項答辯評審交流活動(dòng)，該校相關(guān)負責人和14個(gè)項目組共90余人參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，首先由項目匯報人按照抽簽順序依次從選題意義、研究基礎、具體研究?jì)热?、目標和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，實(shí)施方案及實(shí)施計劃、研究方法、預期成果和效果，特色創(chuàng )新等方面進(jìn)行了陳述，并就評委提出的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)答辯。隨后，評審組對各項目匯報人的答辯陳述進(jìn)行點(diǎn)評并現場(chǎng)打分，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題，并有針對性地提出了解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。

經(jīng)過(guò)認真評審，最終教務(wù)處王海朝、護理系房嫻所作的課題獲得省級課題立項資格，牛潔云等6名教師所作的課題獲得市級課題立項資格。

“通過(guò)本次交流活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為我校教師課題研究明晰了思路，也為其他教師廣泛參與職業(yè)教育教學(xué)項目研究提供了平臺，最終達到‘以教促研、以研促教’的目的，有助于進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)研究整體水平。”市職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)負責人表示。?