“有了這兩臺電腦和打印機，以后學(xué)校的教學(xué)工作就方便多了。”教師節當天，白牛鎮土樓村小學(xué)的校長(cháng)王紹光，拉著(zhù)李力碩的手高興地說(shuō)。

第36個(gè)教師節前夕，市自然資源和規劃局駐土樓村第一書(shū)記李力碩，一次偶然的機會(huì )，走進(jìn)了村里的小學(xué)，當他看到小學(xué)辦公條件很簡(jiǎn)陋時(shí)，在與王校長(cháng)的談話(huà)中，無(wú)意間聽(tīng)到了他的一聲嘆息：學(xué)校條件差啊，辦公連個(gè)電腦都沒(méi)有。

言者無(wú)意，聽(tīng)者有心。是啊，現在已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )作為開(kāi)拓視野、學(xué)習充電、獲取信息、處理公務(wù)的工具，成了人們工作和生活中都必不可少的要件?？赏翗切W(xué)怎么連一臺電腦都沒(méi)有，教師在處理日常教務(wù)工作中，是多么費時(shí)費力啊。

要想辦法給學(xué)校送兩臺電腦。李力碩回單位后，立即與村里的幫扶人大地測繪公司經(jīng)理陳立忠商量，得到了贊同。于是，兩人立即就去購置了兩臺電腦和一臺打印機，趁著(zhù)教師節，聯(lián)系好土樓村聯(lián)合黨支部，利用教師節這次特殊的主題黨日活動(dòng)，將電腦和打印機送到了土樓村小學(xué)，也就有了文章開(kāi)頭的一幕。

“能夠用實(shí)際行動(dòng)為土樓村的教育扶貧增磚添瓦，為學(xué)校教師送上一份節日禮物，讓教師感受到組織的溫暖。”李力碩說(shuō)。?