提線(xiàn)木偶戲、秧歌舞、花棍舞，在鄧州，一提起這些文化，人們首先想到的就是小楊營(yíng)鎮。提線(xiàn)木偶戲屬南陽(yáng)市特定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，秧歌舞、花棍舞則是鄧州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。“文化之鄉”對于小楊營(yíng)鎮來(lái)說(shuō)，是當之無(wú)愧的。

　　近年來(lái)，該鎮充分借助“文化之鄉”的傳統優(yōu)勢，堅持“以人為本、資源共享、教育惠民”的社區教育理念，不斷整合全鎮教育資源，初步形成了以鎮社區學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的教育工作發(fā)展新格局。

　　“我們充分發(fā)揮社區學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)和豐富實(shí)用的知識培訓，定期組織群眾到學(xué)校開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育以及文化藝術(shù)、法律常識、衛生保健等知識培訓;對社區群眾進(jìn)行種養技術(shù)、實(shí)用技術(shù)、勞動(dòng)力轉移技術(shù)培訓，有力地推動(dòng)了全鎮社區教育工作向前發(fā)展。”小楊營(yíng)鎮中心校校長(cháng)沙曉說(shuō)。

　　加強學(xué)校建設 健全教育組織

　　5月14日，記者在小楊營(yíng)鎮平安社區學(xué)?？吹?，占地4000余平方米的文化廣場(chǎng)上各種體育器械有序排列。“為扎實(shí)做好社區教育工作，我鎮在居民相對聚集的平安社區建設了小楊營(yíng)鎮社區學(xué)校，學(xué)校建筑面積2000平方米，給社區群眾提供了一個(gè)寬敞優(yōu)美的學(xué)習娛樂(lè )場(chǎng)所。”小楊營(yíng)鎮副鎮長(cháng)周瑩介紹。

　　走進(jìn)鎮社區學(xué)校圖書(shū)室，映入眼簾的是書(shū)架上的各類(lèi)圖書(shū)。記者了解到，為解決社區學(xué)生和群眾看書(shū)難問(wèn)題，2017年以來(lái)，該鎮和社區先后投資2萬(wàn)余元，通過(guò)購買(mǎi)、收集、轉借、捐獻等多種渠道，籌集各類(lèi)圖書(shū)12000余冊，為學(xué)校學(xué)生和社區群眾提供了一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。“只要一有空，我就來(lái)圖書(shū)室看書(shū)。今年我種了6畝小辣椒，最近我一直在查閱辣椒種植技術(shù)，通過(guò)理論和實(shí)踐相結合的方式，保證今年有個(gè)好收成。”社區群眾李光年高興地告訴記者。

　　據了解，小楊營(yíng)鎮成立了由鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)的社區教育工作領(lǐng)導小組，負責社區教育管理、組織和協(xié)調工作，統籌社區各種教育資源，建立社區教育網(wǎng)絡(luò )和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為支持社區學(xué)校建設，小楊營(yíng)鎮黨委政府在經(jīng)費緊張的情況下，撥付資金110萬(wàn)元用于社區學(xué)校建設，并為學(xué)校配備了投影儀、數碼相機、復印機等教學(xué)辦公設施。此外，鎮政府每年投入活動(dòng)經(jīng)費9.5萬(wàn)元，為社區文化活動(dòng)正常開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。

　　教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。為加強社區學(xué)校建設，該鎮配備了年富力強、學(xué)歷高的社區教育專(zhuān)干，負責社區教育的日常工作。同時(shí)，為滿(mǎn)足社區教育的多元化教育需求，鎮社區教育學(xué)校還聘請了一支兼職教師隊伍，組建了一支熱心于社區教育的志愿者隊伍，通過(guò)培訓、集中學(xué)習、考察學(xué)習等方式，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　重視群眾需求 確定教育內容

　　今年剛過(guò)完年，小楊營(yíng)鎮的學(xué)生家長(cháng)們收到了學(xué)校印制的“社區居民教育需求現狀”問(wèn)卷調查表，調查內容為教育需求、教育活動(dòng)、學(xué)習方式等，目的在于真實(shí)了解社區居民的教育需求。

　　“通過(guò)問(wèn)卷調查，我們基本上掌握了今年的居民教育需求。一是構建書(shū)香社區，充分利用學(xué)校、家庭和社區的圖書(shū)資源，倡導社區居民和少年兒童廣泛開(kāi)展課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，豐富知識，陶冶情操，凈化心靈;二是加強對下崗失業(yè)、轉崗、在職人員的技能培訓，拓寬就業(yè)渠道，為全鎮扶貧攻堅、勞動(dòng)力轉移提供有力支持;三是加強對殘疾人等的幫扶教育，使他們及早融入社區，為社區發(fā)展建設作出貢獻。”沙曉說(shuō)，鎮社區教育領(lǐng)導小組隨即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，調整工作方向和思路，不斷滿(mǎn)足社區居民教育需求。

　　在此基礎上，確立了“更好服務(wù)社區居民”的辦學(xué)理念，不斷調整工作重心和措施。為確保工作有序進(jìn)展，該鎮中心校完善了各項教育工作制度，進(jìn)一步明確了社區教育工作的職責、任務(wù)和作用。

　　依托“文化之鄉” 追求教育實(shí)效

　　2014年5月，小楊營(yíng)鎮文化站被河南省文化廳命名為國家一級文化站;2016年1月，該鎮被命名為河南省民間文化藝術(shù)之鄉。近年來(lái)，該鎮通過(guò)資源整合，文化站已發(fā)展成為當地群眾和社區學(xué)生求知學(xué)藝、活躍文化、開(kāi)展素質(zhì)教育的主陣地。

　　“我們定期在這里開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、文化藝術(shù)、文明素養、法律常識、衛生保健等方面的教育培訓。通過(guò)提線(xiàn)木偶、鑼鼓、秧歌、舞獅、旱船、大調曲子等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的傳統民間藝術(shù)形式，讓社會(huì )青年、在校學(xué)生對獨特的文化進(jìn)行傳承。”該鎮文化站站長(cháng)楊建然介紹，僅2018年，他們就結合精準扶貧、新農村建設等工作，在全鎮巡回演出32場(chǎng)，受眾達4.5萬(wàn)余人次。

　　同時(shí)，利用文化廣場(chǎng)開(kāi)展娛樂(lè )健身活動(dòng)，組織開(kāi)展各類(lèi)群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè )，豐富了居民群眾的精神文化生活。目前已組織廣場(chǎng)舞展演、拔河、乒乓球比賽等活動(dòng)100余場(chǎng)，參與人員25000余人。2018年組織各類(lèi)職業(yè)技能培訓20余場(chǎng)，2000余人次接受培訓。鎮社區教育學(xué)校編印各類(lèi)培訓資料、手冊近3000余冊，已真正成為農村勞動(dòng)力轉移培訓的重要場(chǎng)所。

　　“今年4月，省社區學(xué)校教育評估組到小楊營(yíng)鎮檢查指導工作，評估組對我鎮社區教育工作給予了充分肯定。鎮社區學(xué)校以及各村社區學(xué)校信心百倍，將會(huì )以更高的熱情、更大的動(dòng)力，不斷提高辦學(xué)水平，積極服務(wù)社區群眾，為全鎮教育發(fā)展作出更大的貢獻。”小楊營(yíng)鎮黨委書(shū)記鄭小濤說(shuō)。