鄧州網(wǎng)訊 (記者 王崇順)今年以來(lái)，小楊營(yíng)鎮為順應課堂教學(xué)改革新形勢、新要求，不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)增強教育教學(xué)可持續發(fā)展的后勁。

該鎮中心校根據當前課改的重要性和緊迫性，按照市教體局教研室有關(guān)工作部署，提出“一核、二主、三維、四能、五關(guān)注”的課堂教學(xué)評價(jià)體系，重點(diǎn)將“核心素養”置于深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人目標的基礎地位，落實(shí)自主、合作、探究的課改教學(xué)理念，體現學(xué)生主體地位，老師由“教”師變“導”師。在課堂改革中，小楊營(yíng)中心校還提出“四定”(定實(shí)驗學(xué)校、定課改方向、定骨干教師、定學(xué)科團隊)，具有很強的操作性，為該鎮課改指明了時(shí)間表和路線(xiàn)圖。

“今后要大力推進(jìn)課改，進(jìn)一步深化高效課堂，提升全鎮教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養發(fā)展，實(shí)現小楊營(yíng)教育全面振興。”鎮中心校校長(cháng)沙曉表示。?