“霍鈺璇家長，你好，學生的課本我已經放在你們小區門衛室，請及時來領取……”

“張浩爸爸，書已經送過來了，方便過來取一下嗎？”

……

近日，有一群靚麗的身影在寂靜的街道上不停穿梭于每個居住小區。他們是可愛可敬的教師們，停課不停教，疫情期間他們堅持為學生們送去急需的課本。

疫情期間，教育問題面臨著一項大“考”，如何“足不出戶”的環境中教育不停歇。我市的線上教學解決了這一問題，如火如荼的線上教學使老師與課堂、課堂與學生的教學互動變得智能化。

“希望及時將教科書發放到家，讓學生有課本可以深入預習、復習、理解教科書的內容及核心知識點，還可以降低老師的備課及課堂展示的復雜度，確保與平時教學無異的教學質量。教科書和同步教輔及時發放到家，還有利于學生用眼健康，讓他們在“網上”下課后就不需要繼續對著手機、電腦完成線上練習了。”桑莊鎮雙廟小學校長李全瑞道出了線上課程“裸上”的苦惱。

光靠聽、靠筆記，沒有課本無疑是線上教學的一大難題，我市新華書店為準時把課本發放至學生手中，公司極早謀劃在第一時間制定“三步”落實方案，合理安排車輛人員，周密安排配送線路，協調貨源及人員安排；抽調其它門店和職能部門的骨干力量成立“課本發行工作組”，保證第一批次的發行和運輸；設立“預備隊”，隨時保障迎接中小學課本的全面發行工作，確保中小學校“課前到書”。

“特殊時期，我們爭取用最少的人干最多的事。”新華書店工作工作相關負責人說。每趟車一位司機，兩位運送人員，雖然只有三個人，卻干出了非常時期的一份“熱火朝天”。

秉著“城區學校由書店直接送到學校；農村學校由書店把教材送到初中和中心校；中心校和書店協商共同把教材分送到各小學”的原則。從2月10日—2月12日，利用短短的三天時間，市新華書店把全市各中小學書本護送到位，解救了教師備課慢、線上課堂展示困難、教學互動不暢、課后練習無法正常進行等問題。

鄉鎮中心校接收到課本后，采取措施緊急配送至各中小學校，由各中小學配送至學生；城區學校迅速統計學生現住地址，一一匯總、分類劃片，主動靈活采取多種教材配送方式，切實滿足廣大師生授課學習需要。

于此，這場全民參與的“疫”戰，教育問題似乎消失了，一切井然有序，靜待春暖花開，冬已盡，春已來，相信我們眾志成城，春暖花開重回校園的日子已經不遠了！