在景色旖旎的豫西南邊陲,有一所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校――鄧州市一職高(鄧州市職業(yè)中專(zhuān))。
1983年,伴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng),在鄧州市政府“工業(yè)立市,科技強市”的政策指導下,一所以培養工業(yè)類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為主的職業(yè)學(xué)校在鄧州誕生了。20多年過(guò)去了,一職高人在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,以強烈的使命感和責任感,艱苦奮斗,將學(xué)校由當初的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)、18位教師、40余名學(xué)生,發(fā)展到目前擁有13個(gè)專(zhuān)業(yè)、160余位教師、2000余名學(xué)生、34個(gè)教學(xué)班的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;“桃李”遍布各縣市區,畢業(yè)生輻射大江南北?!班囍菀宦毟摺边@個(gè)并不十分響亮的名字得到越來(lái)越多用人單位的認可,并被當做一種“人才品牌”。
建設一流學(xué)校,培養一流學(xué)生,服務(wù)“三農”,實(shí)現發(fā)展
鄧州市一職高硬件設施一流。實(shí)驗樓、技能培訓樓、教學(xué)樓、教師辦公樓、圖書(shū)樓及學(xué)生公寓樓和綜合辦公大樓俱全;教學(xué)、運動(dòng)、生活和就業(yè)實(shí)踐功能區應有盡有。學(xué)校還建有計算機中心、電子電工實(shí)習中心、美術(shù)與廣告設計實(shí)習中心和會(huì )計模擬實(shí)習中心以及3個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地,裝備了6個(gè)電子備課室。此外,還有遠程教育網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、校園網(wǎng)、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子閱覽室等輔助教學(xué)設置。
學(xué)校就業(yè)訓練中心開(kāi)展的“陽(yáng)光工程”農民工培訓,專(zhuān)設了5個(gè)“陽(yáng)光工程”農民工培訓教室,在農民工的培訓工作中,采取免培訓費的方式為鄧州市農村青年開(kāi)展技能培訓和就業(yè)指導,以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)了“三農”,同時(shí)也提高了學(xué)校聲譽(yù),樹(shù)立了學(xué)校形象。
抓機遇,托起職教明珠創(chuàng )輝煌;為明天,鍛造職教航母奠宏基。這是該校黨支部書(shū)記、校長(cháng)王維在今年撰寫(xiě)的一副對聯(lián),意在提醒全體教師抓住當前職業(yè)教育發(fā)展的良機,制定遠大目標。校長(cháng)王維辦學(xué)理念先進(jìn),他倡導廣大教師創(chuàng )新教育教學(xué)模式,掌握現代化的教學(xué)手段,大力推進(jìn)教學(xué)改革,實(shí)現了學(xué)??缭绞桨l(fā)展。
目前,學(xué)校168人的教工隊伍中有專(zhuān)職教師112人,中級以上職稱(chēng)67人,且90%以上具有本科學(xué)歷;專(zhuān)業(yè)課教師62人,“雙師型”教師29人;有27人獲得高級職稱(chēng)或高級工程師,有6人現已研究生進(jìn)修結業(yè)。教師們不僅精通專(zhuān)業(yè)技術(shù),更有高尚的師德和強烈的事業(yè)心;他們愛(ài)生如子,視事業(yè)為生命,為服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)農民、服務(wù)社會(huì ),盡心盡力。
學(xué)校十分注意教學(xué)改革,倡導開(kāi)放式教學(xué),突出對學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養;積極開(kāi)展“四課”制度(達標課、基本功競賽課、優(yōu)質(zhì)課、示范課)活動(dòng)。在管理上,學(xué)校對教師實(shí)行班主任輔導制、任課教師負責制、實(shí)習教師考核制、帶班師傅責任制及學(xué)科質(zhì)量責任制等,確保了高水平的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還十分注意在實(shí)習設備、實(shí)踐場(chǎng)地、實(shí)習指導教師等方面下工夫。實(shí)踐課采取集中與分散結合、常規實(shí)踐與階段性實(shí)踐結合、校內與校外結合的方針,使學(xué)生迅速提高技能。如:學(xué)校組織電器維修班的學(xué)生多次走上街頭、走進(jìn)鄉村義務(wù)為群眾維修家電;學(xué)校還開(kāi)展小發(fā)明、小制作比賽活動(dòng),鼓勵學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造。
一流的校舍、現代化的教學(xué)設備、高水平的師資隊伍、靈活的辦學(xué)模式和科學(xué)高效的管理機制為一職高的發(fā)展壯大插上了騰飛的翅膀。
突出辦學(xué)特色,采取得力措施,強力做好招生和畢業(yè)生就業(yè)安置工作
開(kāi)辟“出口”,以就業(yè)促進(jìn)招生。學(xué)校堅持“以市場(chǎng)為導向,以就業(yè)促招生,以質(zhì)量促發(fā)展”的指導思想,在廣州設立了就業(yè)辦事處,與精成科技集團、偉順實(shí)業(yè)有限公司、美的集團、步步高集團等10余家知名企業(yè)簽訂了就業(yè)安置合同,去年,共安排就業(yè)120余人,安排輸出短期技能培訓學(xué)員456人。今年,學(xué)校計劃東進(jìn)上海、南京,北上北京、天津、大連、青島等地,以拓展就業(yè)新渠道,爭取在那里設立就業(yè)辦事機構,擴大影響。
如今,學(xué)校經(jīng)過(guò)多方協(xié)調,依照與用人單位簽訂的合同,計劃安置長(cháng)、短班畢業(yè)生800余名,分別奔赴沿海、沿江的經(jīng)濟發(fā)達地區的10余家工作環(huán)境優(yōu)越、勞動(dòng)報酬高、生活環(huán)境好、有醫療保險等優(yōu)勢條件的企業(yè)就業(yè)。其中中級電腦設計人員30人,管理類(lèi)技術(shù)人員50人,高薪技工400余人。這些人員經(jīng)“雙向選擇”后簽訂“定單培養”就業(yè)協(xié)議。與此同時(shí),學(xué)校將對就業(yè)學(xué)生實(shí)施跟蹤服務(wù),繼續關(guān)注學(xué)生的事業(yè)發(fā)展。
不懈的努力,贏(yíng)得諸多的榮譽(yù),諸多榮譽(yù)化作前進(jìn)的動(dòng)力
有付出就有回報。近幾年,通過(guò)一職高人的不懈努力,學(xué)校成績(jì)斐然。1998年,省勞動(dòng)廳在該校設立職業(yè)技能鑒定站,負責鄧州市的職業(yè)技能鑒定及發(fā)證工作;1999年,被河南省教育廳命名為“省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?!?;2004年,被省政府確定為“鄧州市農民工轉移就業(yè)培訓基地”―――“陽(yáng)光工程”培訓基地。該基地在2004年的“陽(yáng)光工程”培訓工作中所采取的“職成聯(lián)動(dòng),合作辦學(xué)”的獨特的措施,得到了國家農業(yè)部、河南省“陽(yáng)光工程”辦公室的充分肯定,并作為典型予以表彰,并向全國推薦。今年初,學(xué)校被認定為鄧州市惟一一家陽(yáng)光工程“示范性”培訓基地,并被國家教育部確定為“國家級重點(diǎn)職業(yè)高中”。
近年來(lái),鄧州市一職高所取得的成績(jì),得到社會(huì )各界的充分肯定和贊譽(yù),同時(shí)也得到了政府部門(mén)的關(guān)注。今年初,經(jīng)鄧州市政府領(lǐng)導與河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院多次洽談磋商,促成了兩校的成功合作,聯(lián)合開(kāi)辦了“河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄧州分院”,并于今年4月16日舉行了揭牌儀式。該校校長(cháng)王維說(shuō),分院的建立,提升了學(xué)校的層次,為學(xué)校提供了先進(jìn)的管理模式,同時(shí),為學(xué)校今后發(fā)展為具有鄧州特色的綜合類(lèi)大學(xué)―――鄧州職業(yè)教育學(xué)院奠定了基礎。
鄧州市一職高校領(lǐng)導班子成員表示,學(xué)校將借整合職業(yè)教育資源的東風(fēng),抓住機遇,全力奮進(jìn),將學(xué)校鍛造成為豫西南實(shí)力最強、規模最大、專(zhuān)業(yè)齊全的現代化職業(yè)教育中心。