從教20多年，擔任班主任工作15年，她始終立足本職，扎根教學(xué)第一線(xiàn)，身先士卒，勤勉奮進(jìn)，她用愛(ài)滋養著(zhù)每一朵花，用心鼓舞著(zhù)每一個(gè)追夢(mèng)的人，用高尚的品格贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)的愛(ài)戴。她就是城區一初中學(xué)區東校區九年級物理老師馮向花。

　　以校為家育桃李

　　“學(xué)高為師，身正為范。”擔任班主任期間，馮向花堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì )的討論等活動(dòng)。因為她知道，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，要用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用更多的優(yōu)秀品質(zhì)去影響學(xué)生。

　　“我們每天早上來(lái)到教室，馮老師已經(jīng)在教室了，我們放學(xué)的時(shí)候，馮老師還在教室。”學(xué)生們告訴記者。

　　馮向花的孩子剛滿(mǎn)三歲，正是離不開(kāi)媽媽的年齡。作為班主任，馮向花每天早上六點(diǎn)半到校，為了準時(shí)趕到學(xué)校，很多時(shí)候不小心驚醒了幼小的孩子，就只好帶著(zhù)孩子來(lái)到學(xué)校，讓他自己在校園里玩耍，而馮向花已經(jīng)進(jìn)入工作的狀態(tài)：抽查前一天布置的作業(yè)，協(xié)助任課教師進(jìn)行測驗，跟學(xué)生們談心……就這樣，馮向花在緊張、繁忙、有序的工作中度過(guò)了每一天。

　　在連續十多年的班主任工作中，馮向花陪伴了一屆又一屆學(xué)生，從沒(méi)喊苦叫累。平時(shí)有空閑，她就盡可能多地與學(xué)生聊天，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。

　　采訪(fǎng)中，城區一初中九年級教師王大峰告訴記者：“馮老師作為班主任非常擅長(cháng)做學(xué)生的思想工作，總是能準確地把握學(xué)生的思想動(dòng)向，所以她帶的畢業(yè)班每年成績(jì)都很優(yōu)秀，在協(xié)調各任課老師的關(guān)系的時(shí)候，她總是先人后己耐心細致，她是一位非常優(yōu)秀的班主任。”

　　付出總是有回報的。近年來(lái)，馮向花所教學(xué)生的成績(jì)在歷年中考中都名列前茅。在2019年的中招考試中，她班的劉澤愷同學(xué)取得了全校第一、全市前十的好成績(jì);張烜同學(xué)進(jìn)入全市前五十名;張謀、王蕊燁同學(xué)取得了全市前一百名的好成績(jì)。

　　用師愛(ài)點(diǎn)燃希望

　　愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。多年來(lái)，馮向花對待班級的問(wèn)題學(xué)生，始終堅持用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并通過(guò)班集體的力量，互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，幫助其重建信心。

　　五年前，馮向花班上一位叫王一諾的女學(xué)生，是學(xué)校公認的一位尖子生，尤其數學(xué)成績(jì)拔尖，而在一?？荚囍?，數學(xué)成績(jì)讓人大跌眼鏡，由原來(lái)的前三名一下子下滑到幾十名，王一諾接受不了，哭了起來(lái)。

　　王一諾出現這種情況，馮向花身為班主任也接受不了。她努力按捺住焦躁不安的心情，冷靜下來(lái)后，馮向花的腦子里已經(jīng)有了主意。她走過(guò)去，慢慢彎下身，輕輕地摟住王一諾，拍著(zhù)她的肩膀，對她說(shuō)：“我心目中的女漢子，被這一點(diǎn)小小的失誤打敗了嗎?考試只是手段，不是目的。我們就是從一次次的考試中去尋找失誤的原因，才能彌補知識的漏洞。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的女漢子就不是真正的女漢子，哭哭啼啼的樣子可不是學(xué)霸的風(fēng)采。”一番溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓王一諾破涕為笑。

　　馮向花了解王一諾，她是一個(gè)聰明的女孩，知道自己以后會(huì )怎么做了。果然，王一諾不負眾望，在中招考試中成績(jì)一鳴驚人。

　　“馮老師在學(xué)習上對我們要求嚴格，在課堂上用通俗易懂的語(yǔ)言向我們傳授知識要讓我們快樂(lè )的學(xué)習，在生活中像媽媽一樣呵護我們，并且鼓勵我們好好學(xué)習。”九年級學(xué)生王玉杰說(shuō)。

　　今年剛剛升入一高中元培班的學(xué)生劉澤愷，在平時(shí)的體育訓練中坐位體前屈項目特別差。馮向花知道他的身體柔韌性差，就利用課間操和放學(xué)時(shí)間幫他壓腿，拉韌帶，并鼓勵他堅持做仰臥起坐，使他的身體機能得到了極大的改善。在中招體育考試中，劉澤愷體育獲得滿(mǎn)分，為沖刺中招全市前十奠定了堅實(shí)的基礎。

　　勤學(xué)習師藝為本

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)——這是馮向花的教學(xué)格言。

　　要給學(xué)生一碗水，自己必須有一潭水。在工作之余，馮向花自學(xué)了心理學(xué)，并在班級管理中取得了成效。到了暑假，她就積極參加各種學(xué)習培訓，努力從優(yōu)秀的教育專(zhuān)家身上汲取營(yíng)養，豐富自己的知識。在平時(shí)，她總會(huì )抽出大量的時(shí)間，去聽(tīng)同事的課，課下與他們進(jìn)行探討，找出最佳的教學(xué)方法和手段，取長(cháng)補短，讓自己的課堂更加精彩。

　　多年來(lái)，馮向花記錄了大量的學(xué)習筆記，在網(wǎng)上查閱無(wú)數的資料，下載觀(guān)看了大量的教學(xué)視頻，周末的圖書(shū)館里常常留下她靜靜閱讀的身影。

　　“馮老師在工作中，能夠以身作則、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生經(jīng)常深入班級與學(xué)生交流談心，深受學(xué)生好評，同學(xué)們親切地稱(chēng)她為班媽。她教學(xué)基本功扎實(shí)，不斷汲取新知識新信息，在物理教學(xué)活動(dòng)中多次獲獎，學(xué)校對馮老師的工作非常滿(mǎn)意。”城區一初中學(xué)區東校區校長(cháng)丁光林這樣評價(jià)馮向花。

　　收獲來(lái)自耕耘，勤奮換得碩果。馮向花憑著(zhù)執著(zhù)與堅毅，獲得了一份份榮譽(yù)，2010年她被評為鄧州市優(yōu)秀教師，2014年、2019年被評為鄧州市優(yōu)秀班主任，2013年、2017年被評為巾幗建功標兵……

　　“從教20多年，帶過(guò)15個(gè)畢業(yè)班，工作也取得了一些成績(jì)，這都是我作為一個(gè)老師應盡的職責，今后我將會(huì )繼續學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)方法，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。”采訪(fǎng)結束馮向花說(shuō)。

　　馮向花近照