我是一名普通的老師，雖沒(méi)有做出過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻也愛(ài)惜自己的職業(yè)，從教27年做了27年的班主任，把無(wú)私的愛(ài)灑向學(xué)生，如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。

　　9月7日晚，我和同事在外用餐，鄰桌幾名年輕的男女不斷張望過(guò)來(lái)，竊竊私語(yǔ)好一陣子后，一名30歲左右的女子怯怯地走過(guò)來(lái)，皮膚白皙，胳膊上戴著(zhù)黑紗，大大的眼睛蓄著(zhù)憂(yōu)郁的水波，輕聲說(shuō)：“請問(wèn)這位是馮老師嗎?”

　　? 一桌人面面相覷。我不自覺(jué)站了起來(lái)，遲疑道：“我是……請問(wèn)……”霎時(shí)，這個(gè)女孩猛地撲過(guò)來(lái)緊緊擁抱住我，放聲大哭。 在場(chǎng)的人頓時(shí)都懵了，個(gè)個(gè)不知所措，我輕輕推開(kāi)她的肩，用手擦去她的淚水。 “老師，你不認識我了?”

　　“三年級，你教過(guò)我的!”女孩急切道。

　　我若有所思。

　　“饅頭，一個(gè)好大的饅頭。”女孩焦急地用手比畫(huà)著(zhù)饅頭的模樣。 “

　　是你，將餓暈在教室的我抱進(jìn)辦公室，遞給我一個(gè)香噴噴的饅頭，難道你忘了?”女孩急切追問(wèn)。 “馮老師，我是魏佳佳，郭坡小學(xué)的魏佳佳，流著(zhù)鼻涕、一頭亂發(fā)的魏佳佳啊!”女孩著(zhù)急地說(shuō)。

　　“魏佳佳……”我大腦飛快地轉動(dòng)，好像記起來(lái)了。25年前，剛上班2年的我在郭坡小學(xué)擔任三年級班主任，班級里好像有個(gè)叫魏佳佳的，可是，眼前這個(gè)美麗的女孩子如何也不能和當年班級里那個(gè)叫魏佳佳的丑小鴨相比呀?

　　“你是魏佳佳?……”我仔細端詳著(zhù)眼前的女孩。

　　時(shí)間回到了1994年。這個(gè)叫魏佳佳的女孩有著(zhù)不同尋常的家世和經(jīng)歷——那時(shí)剛參加工作2年的我接過(guò)了三年級56個(gè)學(xué)生的班主任，班里的孩子大多只有七八歲。魏佳佳是班級里最不起眼的一個(gè)，平時(shí)還是同學(xué)們欺負的對象，雖然她有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，但是她穿著(zhù)破爛，經(jīng)常蓬頭垢面。

　　魏佳佳父親年邁多病，失去勞動(dòng)能力，母親智障生活不能自理，家里沒(méi)有勞力，姐姐只好輟學(xué)回家照顧父母，哥哥和佳佳學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。家中無(wú)米可下，如何供養兩個(gè)學(xué)生和兩個(gè)病人?

　　為了保證哥哥順利參加高考，家中實(shí)在沒(méi)有辦法，決定舍棄這個(gè)小女孩兒，把她送給別人家養。但佳佳憑著(zhù)記憶奇跡般地又找回了自己的家。佳佳一次次被送出去，她自己又一次次跑回來(lái)。她愿意待在自己貧窮的家里，守著(zhù)病弱的父母，她懷念有一個(gè)雖然不是媽媽但是能給她一絲絲溫暖的馮老師。

　　寒冬的一天，正在上課的佳佳在饑寒交迫中暈倒在教室，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，我抱起佳佳，來(lái)到辦公室，生起做飯的煤油爐，遞給她一個(gè)熱氣騰騰的大饅頭……從此，只要看到佳佳餓著(zhù)肚子蜷縮在墻角，我總會(huì )送給她一個(gè)熱氣騰騰的饅頭。

　　魏佳佳終于沒(méi)有在這里上到畢業(yè)，在經(jīng)歷了被11次的“遺棄送人”又11次逃回來(lái)后，佳佳從班里消失了，空蕩蕩的座位誰(shuí)也不知道這個(gè)可憐女孩的去向。 作為老師的我，每學(xué)期要面臨很多個(gè)孩子，魏佳佳逐漸從記憶中抹去，那個(gè)熱氣騰騰的饅頭更是回憶不起來(lái)了。

　　生活逐步好轉的魏爸爸和功成名就的哥哥，四處打探曾經(jīng)送人的這個(gè)妹妹。當年沒(méi)有第12次出逃，是因為她被送到了南陽(yáng)市。城市的養父母有一份穩定的工作，對佳佳視如己出，照顧的無(wú)微不至，佳佳把童年的記憶深深埋在心里。

　　在新家庭佳佳能夠吃飽穿暖，中專(zhuān)畢業(yè)后有了愛(ài)的歸屬，丈夫在海軍某部服役12年，退役后在浙江做工程。佳佳在南陽(yáng)市衛生系統工作，孩子已經(jīng)上學(xué)了，三口之家生活幸福。 2017年，魏爸爸和哥哥費盡周折終于得到佳佳的聯(lián)系電話(huà)。2019年9月7日，我與魏佳佳的偶然重逢，是佳佳兄妹剛料理完父親的喪事。

　　第二天，佳佳買(mǎi)了厚厚的禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)，扔下禮物撲進(jìn)我的懷里，哭著(zhù)喊了一聲：“干——媽——!”我拉著(zhù)她坐在沙發(fā)上，聽(tīng)她哭訴自己的經(jīng)歷，眼圈忍不住紅了，與這個(gè)干女兒緊緊相擁泣不成聲。

　　我擦去佳佳眼角的淚痕，端詳她憂(yōu)郁的眼睛。眼神里無(wú)限的委屈、滿(mǎn)含著(zhù)期待、兒時(shí)的童真依稀仍在，我的心被融化了。

　　這是第35個(gè)教師節到來(lái)之際我收到最好的禮物——干女兒。

　　回望27年從教風(fēng)雨路，我不想說(shuō)多少贊美教師的話(huà)語(yǔ)。那個(gè)早已被我遺忘的饅頭，卻折射出教師點(diǎn)滴的愛(ài)就像雨露，在學(xué)子干涸的心田上能夠催生希望的花朵。--