本報訊 （記者 潘 飛 通訊員 韓應慶）為了解教師、學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)課狀況，落實(shí)學(xué)校常規教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，連日來(lái)，城區三小學(xué)區開(kāi)展了“網(wǎng)上推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

該學(xué)區各校采取領(lǐng)導包年級、教務(wù)處分包學(xué)科的方式，將校長(cháng)、主管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)處主任、教研組組長(cháng)和省市級名師分解到每個(gè)班級“釘釘”群，不定時(shí)的上網(wǎng)“推門(mén)聽(tīng)課”，了解師生上課動(dòng)態(tài)。當天晚上，所有老師都要參加學(xué)校網(wǎng)上“推門(mén)”聽(tīng)課大教研活動(dòng)，與包段包班領(lǐng)導、名師及本組成員一起交流白天網(wǎng)課情況，分析問(wèn)題與不足，研究改進(jìn)的方法，加速自己在上“網(wǎng)課”過(guò)程中專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)速度。

“通過(guò)網(wǎng)上推門(mén)聽(tīng)課，把優(yōu)點(diǎn)和不足及時(shí)反饋給全體老師，讓老師們及時(shí)改進(jìn)。網(wǎng)上推門(mén)聽(tīng)課的過(guò)程，是助推老師上好網(wǎng)課的過(guò)程，也是教學(xué)管理人員提升自我的一個(gè)過(guò)程。”該學(xué)區相關(guān)負責人表示。