布局整齊的教學(xué)樓，裝飾一新的教室，特色濃郁的校園文化，草木蔥蘢的綠化帶，繁忙一片的建筑工地……走進(jìn)構林鎮11所均衡發(fā)展迎驗學(xué)校，讓人不由得會(huì )為這些學(xué)校短期內發(fā)生的變化而驚訝，構林教育，真的換了一個(gè)天。

近年來(lái)，構林鎮緊緊圍繞“抓均衡、促發(fā)展”工作目標，強化領(lǐng)導、加大投入、積極協(xié)調均衡發(fā)展工作，全鎮中小學(xué)校校容校貌、文化氛圍、食宿條件、辦公環(huán)境得到全面發(fā)展，軟硬件建設得到全面提升，有效地緩解了部分學(xué)校大班額問(wèn)題，得到了社會(huì )各界的好評和認可。

構林鎮現有初中2所，4個(gè)校區，在校學(xué)生3912人;小學(xué)32所，在校學(xué)生7009人，其中中心小學(xué)9所，教學(xué)點(diǎn)23所，全鎮在編教師509人。

教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。為推進(jìn)全鎮均衡創(chuàng )建工作，構林鎮把鎮三初中合并到鎮一初中，設為鎮一初中北校區，實(shí)行集團化辦學(xué)。同時(shí)，累計投入90余萬(wàn)元，對原鎮三初中的校園、校舍、寢室、教室、大門(mén)、操場(chǎng)、馬路等進(jìn)行維修改造。目前，構林鎮一初中北校區已將鎮北部的九個(gè)村，七、八年級500余名學(xué)生遷入校區就讀，學(xué)生是原來(lái)的3倍，有效緩解了鎮一初中校本部原來(lái)的大班額問(wèn)題。

“為支持全鎮教育協(xié)調發(fā)展，我們提出了‘現有必用、能用盡用’的原則，對閑置或利用不充分的現有教育資源進(jìn)行整合，充分利用閑置教育資源，對凡是能用于教育實(shí)現資源擴容的，一律優(yōu)先用于義務(wù)教育。”構林鎮主抓教育工作的副鎮長(cháng)劉鄧南說(shuō)。

在官劉村，該村小學(xué)一直沒(méi)有正式的運動(dòng)場(chǎng)地，但在小學(xué)東隔墻外有十余戶(hù)閑置民宅，合計有6.5畝地。為徹底解決該校沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題，鎮村領(lǐng)導經(jīng)多次與十余戶(hù)群眾協(xié)調，最終達成協(xié)議，為拆遷戶(hù)賠償16萬(wàn)元。目前，現在運動(dòng)場(chǎng)土地已平整，項目施工正有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

據了解，在此次拆遷過(guò)程中，有一家拆遷戶(hù)，只有一位老人在家中居住，他孩子們都在外打工，老人思想觀(guān)念陳舊，不同意搬遷，幾次協(xié)商未果，工作比較難做。為確保拆遷工作順利開(kāi)展，官劉村支部書(shū)記劉邦新展現了一個(gè)共產(chǎn)黨人的奉獻與擔當，毅然拿出自己的老宅與當事人置換，并且不要任何賠償，他的做法感動(dòng)了這位老人，最終同意拆遷，這件事也在當地被傳為佳話(huà)。

在構林鎮，像官劉村一樣支持教育工作的還有很多。

夏洼小學(xué)項目用地2018年已審批，但土地存在糾紛，問(wèn)題還沒(méi)落實(shí)，鎮政府為此成立專(zhuān)班，鎮長(cháng)牽頭，指定一位副鎮長(cháng)專(zhuān)門(mén)協(xié)調此事，經(jīng)過(guò)多次協(xié)調，終于解決了土地問(wèn)題，使該校教學(xué)樓項目順利實(shí)施，現已正式投入使用。另外，鎮政府與交通局協(xié)調，為該校大門(mén)口修了一條長(cháng)200米、寬5米的水泥路，解決了師生出行難的問(wèn)題。

構林小學(xué)因為學(xué)生較多，原大門(mén)狹小(3米寬)，學(xué)生出入非常擁擠，安全隱患很大。為解決這個(gè)難題，鎮政府經(jīng)過(guò)多次協(xié)調，把學(xué)校北院墻外的幾家農戶(hù)拆遷挪走，建成了26米寬的新大門(mén)，解決了師生入校、放學(xué)擁擠的問(wèn)題。

后張小學(xué)的綜合樓、餐廳樓用地問(wèn)題，該鎮通過(guò)多方努力，改變土地使用性質(zhì)，使項目順利實(shí)施，保障了師生日常學(xué)習生活。

在此基礎上，構林鎮經(jīng)多方協(xié)調，克服各種困難，圓滿(mǎn)解決了鎮四初中由于校建占地與村民產(chǎn)生的耕地糾紛和毀青糾紛問(wèn)題，順利拆除了學(xué)校周邊住戶(hù)侵占學(xué)?？臻g所建的建筑物、附著(zhù)物。同時(shí)投資100余萬(wàn)元，在對鎮四初中進(jìn)行校園文化、設施配備、運動(dòng)場(chǎng)地、餐廳宿舍等方面進(jìn)行改、擴建和物品添置，確保了教學(xué)設施和生活設施滿(mǎn)足基本教學(xué)需要。隨后，又把鎮四初中并入到鎮二初中南校區，實(shí)現集團化辦公，進(jìn)一步推進(jìn)了全鎮均衡教育工作。

在加大投入的同時(shí)，該鎮嚴格制度規范招生秩序。因構林小學(xué)、郭莊小學(xué)位于鎮區，地理位置優(yōu)越，各年級的生源比較多，大班額問(wèn)題一直困擾師生和家長(cháng)。為解決大班額問(wèn)題，該鎮實(shí)施了“嚴格招生制度，規范辦學(xué)行為，從根本上解決問(wèn)題”的措施，將兩所學(xué)校三至五年級，各增設一個(gè)教學(xué)班，徹底解決了兩校的大班額現象，保障了學(xué)校教育教學(xué)秩序的順利開(kāi)展。

“在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭把構林鎮教育工作辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育，為全市的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做出新的更大的貢獻。”構林鎮黨委書(shū)記鄭小濤說(shuō)。?