鄉村校園迎曙光——我市大力推進(jìn)“兩類(lèi)學(xué)?!苯ㄔO工作

2021-01-22 13:52:13 作者:高 爽 教體局 王延麗 孫光旭 來(lái)源:
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鄧州網(wǎng)訊 “看到這座明亮、嶄新的教學(xué)樓,心里特別激動(dòng)和興奮。”近日,在劉集鎮余家村新莊李小學(xué)舉辦的學(xué)校建設項目落成典禮上,回鄉鄉賢、河南省教科院副院長(cháng)李新高興地說(shuō)道。

新莊李小學(xué)始建于1933年,除7間平房外,該校全部為屋架房。2019年,我市將其納入“農村校舍安全保障機制中央專(zhuān)項資金建設項目”,投入156萬(wàn)元新建教學(xué)樓和廁所,鋪設透水地坪,此舉改變了學(xué)校的破舊面貌。

近年來(lái),為優(yōu)化小規模學(xué)校和寄宿制學(xué)校“兩類(lèi)學(xué)校”布局,改善辦學(xué)條件,振興鄉村教育,我市補齊鄉村教育短板,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

加大資金投入 改善辦學(xué)條件

“隨著(zhù)新莊李小學(xué)新校舍的投入使用,劉集鎮乃至全市學(xué)校結束了存在屋架房的歷史,全部達到了省定二十條辦學(xué)標準。”市教體局局長(cháng)馮明雨說(shuō)。

強化農村小規模和寄宿制“兩類(lèi)學(xué)校”建設,是全市改善學(xué)校辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。

2014年5月,我市出臺了《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化全市學(xué)校布局調整的意見(jiàn)》,按照中心小學(xué)、完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)三類(lèi)標準,對全市小學(xué)進(jìn)行了規劃,共確定中心小學(xué)153所,完全小學(xué)110所,教學(xué)點(diǎn)317所。2017年,又出臺了《鄧州市關(guān)于全面深化學(xué)區制改革的實(shí)施方案》,明確了“以中心小學(xué)為龍頭,全面實(shí)施學(xué)區制,資源共享、捆綁考核”的各類(lèi)學(xué)校發(fā)展思路,為“兩類(lèi)”學(xué)校的發(fā)展明確了方向,奠定了基礎。

為了推進(jìn)學(xué)校建設,2014年以來(lái),全市共投入資金3.35億元,新建、改建、擴建了城區22所學(xué)校,共增加城區義務(wù)教育學(xué)校用地面積410畝,新增學(xué)位2.4萬(wàn)個(gè)。向上爭取義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、小規模學(xué)校改造及校舍維修項目1163個(gè),用于強化農村學(xué)校建設,累計投入資金8.59億元,新建、改擴建、維修校舍66萬(wàn)平方米。其中共改造小規模學(xué)校107所、改擴建寄宿制學(xué)校42所,全面改善了“兩類(lèi)學(xué)校”的辦學(xué)條件。

加強素質(zhì)教育 促進(jìn)內涵發(fā)展

在參加完新莊李小學(xué)建設項目落成典禮后,劉集鎮在外鄉賢又一同到鎮中心小學(xué),參觀(guān)了學(xué)校的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。

“作為農村寄宿制學(xué)校,我們明確要求鎮中心小學(xué)嚴格按照市教體局的統一部署,全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分利用現有資源扎實(shí)有效開(kāi)展第二課堂等活動(dòng),織好留守兒童的校園養護網(wǎng)絡(luò )。”劉集中心校校長(cháng)姚瑞鵬說(shuō)。

劉集鎮的素質(zhì)教育在我市不是個(gè)例,我市多所學(xué)校在校園文化和學(xué)校精細化管理上狠下功夫,高起點(diǎn)、高標準打造校園精品文化,一校一特色。

走進(jìn)林扒鎮,該鎮一初中的“雷鋒文化校園”、林扒小學(xué)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)展室、溝王營(yíng)小學(xué)的黨建文化、土門(mén)小學(xué)的“渠首精神文化、張仙營(yíng)小學(xué)的“憂(yōu)樂(lè )精神”文化,無(wú)不彰顯出厚重的文化底蘊。據了解,林扒鎮的各所學(xué)校都充分挖掘本鎮民俗文化,開(kāi)展了形式多樣的課外活動(dòng),每周安排相應課時(shí)組織學(xué)生上第二課堂,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。

馮明雨介紹道,我市按照“一校一品”的要求,對全市學(xué)校,特別是153所中心小學(xué)、48所初中、5所九年一貫制學(xué)校等寄宿制學(xué)校,提出了明確的素質(zhì)教育落實(shí)標準和模式,在各校分別開(kāi)設體音美和民俗特色等50余種課程。投入資金3.3億元用于采購中小學(xué)圖書(shū)、儀器、計算機以及體、音、美、勞等器材,在各校設立了圖書(shū)室或閱覽室等“七室”或“十一室”,為各校扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)基礎。

挖掘鄉賢資源 推進(jìn)教育均衡

“感謝李新副院長(cháng)為家鄉教育事業(yè)的傾情付出。希望更多的愛(ài)心人士和鄧州在外的鄉賢進(jìn)一步關(guān)注和幫助家鄉教育事業(yè),為農村學(xué)校教學(xué)條件的改善添磚加瓦,加油助力。”在新莊李小學(xué)落成竣工典禮上,副市長(cháng)劉紅梅深情地說(shuō)。

近年來(lái),每年春節前我市都要專(zhuān)門(mén)發(fā)放致鄧州籍在外鄉賢的一封信,邀請在外鄉賢利用春節等節假日關(guān)注關(guān)心家鄉建設。

在彭橋鎮,該鎮在外成功人士自發(fā)捐款捐物成立了“彭橋教育基金會(huì )”,用于表彰獎勵取得優(yōu)異成績(jì)的教師、每年考取國家一類(lèi)大學(xué)的貧困大學(xué)生等。該鎮里還號召“全國最美鄉村醫生”曾偉等大批社會(huì )賢達人士關(guān)注教育、關(guān)心教育。社會(huì )上各界人士心往一處想,勁朝一處使,為全鎮中小學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升夯實(shí)了基礎。

“建設好‘兩類(lèi)學(xué)校’,必須要有一個(gè)更加優(yōu)化的教育環(huán)境,引導更多的人關(guān)注農村學(xué)校,大家共同發(fā)力,提升辦學(xué)水平,改善學(xué)校條件,辦好每一所學(xué)校。”劉紅梅說(shuō)。

家鄉教育事業(yè)發(fā)展是眾多鄉賢關(guān)注的重點(diǎn),借助鄉賢等力量,我市成立了“教育發(fā)展基金協(xié)會(huì )”,有16個(gè)鄉鎮、100余個(gè)行政村設立了教育助學(xué)基金或獎助基金,涉及資金3000余萬(wàn)元。

“‘兩類(lèi)學(xué)校’是區域教育體系的神經(jīng)末梢,也是義務(wù)教育的重要組成部分。下一步,我市要繼續不斷完善農村小規模學(xué)校和寄宿制學(xué)校建設,逐步補齊短板,全面提高其水平,助力教育均衡發(fā)展,力促教育公平。”劉紅梅說(shuō)。

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