“啪啪啪……歡快的歌兒唱起來(lái)。”身著(zhù)紅色民族服裝的16個(gè)少年歡快地跳著(zhù)竹竿舞，接著(zhù)是幾個(gè)孩子有模有樣地穿著(zhù)戲服，表演豫劇《抬花轎》選段，旁邊的教師按照標準要求打分。6月17日，張村鎮楊樓村小學(xué)校園里進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)特殊的考試，考試內容是孩子們的社團表演，目的為測試素質(zhì)教育的成果。

“通過(guò)近一年的素質(zhì)教育實(shí)踐，我們的孩子更加活潑開(kāi)朗了，每個(gè)孩子臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和幸福的笑臉。”張村中心校校長(cháng)寧崇獻說(shuō)，教師們用真心真情上好體音美和閱讀、書(shū)法等課程，想盡辦法開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富陽(yáng)光大課間，呵護每個(gè)孩子健康成長(cháng)，使祖國的“花朵”越開(kāi)越艷，越來(lái)越“紅”。

2020年9月，張村中心校在全鎮中小學(xué)校提出落實(shí)素質(zhì)教育構建和諧校園的教育工作目標，要求必須做到“德智體美勞”五育并舉，開(kāi)齊體音美課，上好閱讀、書(shū)法等課程，開(kāi)展陽(yáng)光大課間和豐富多彩的社團活動(dòng)，多方面培養孩子們的興趣愛(ài)好。

“多年來(lái)，由于鄉村環(huán)境條件等因素的限制，素質(zhì)教育不能得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，只停留在口頭上。”寧崇獻說(shuō)，中心校采取“兩手抓”，一手抓智育，一手抓素質(zhì)教育的方法，實(shí)實(shí)在在落實(shí)“五育并舉”的育人標準。2020年10月10日，張村中心校組織全鎮中小學(xué)校校長(cháng)及部分骨干教師在該鎮朱營(yíng)中心小學(xué)舉辦了素質(zhì)教育觀(guān)摩交流會(huì )，會(huì )上明確提出轉變“唯分數”論的錯誤教育思路，扎實(shí)上好每節體音美等課程，同時(shí)組織開(kāi)展社團活動(dòng)，規定中心小學(xué)不低于10個(gè)社團，教學(xué)點(diǎn)不低于5個(gè)社團。

“要落實(shí)中心校的政策，首先要解決師資問(wèn)題，這一直是困擾我們的大事。我們采取專(zhuān)業(yè)課教師走教的形式解決困難。”該鎮趙樓中心小學(xué)校長(cháng)武江海說(shuō)。趙樓中心小學(xué)是張村鎮第五學(xué)區，下設有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，整個(gè)學(xué)區只有三個(gè)體音美專(zhuān)業(yè)課教師。

音樂(lè )教師申亞軍是黃淮學(xué)院音樂(lè )系鋼琴專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，他擔任著(zhù)三個(gè)學(xué)校的音樂(lè )課，每周要往返三個(gè)教學(xué)點(diǎn)上課20節，一天下來(lái)，工作量著(zhù)實(shí)不輕。

申亞軍說(shuō)：“我嚴格按照教材上的內容來(lái)上課，有時(shí)候為提高效率，把學(xué)生少的班級合并起來(lái)上課，我們考試測試的內容也是依據課本出題，在這學(xué)期孩子們學(xué)唱了十幾首歌曲，上課的興趣非常高。”

楊樓小學(xué)開(kāi)設有戲曲、書(shū)法、竹竿舞等社團6個(gè)，每個(gè)學(xué)生至少可以參與到1個(gè)社團活動(dòng)。

“為了讓鄉村的孩子們能全面發(fā)展，我們請來(lái)村里有才藝的老鄉把社團組建起來(lái)。”該校校長(cháng)趙培然介紹，學(xué)校的戲曲社團是本村50多歲的戲曲愛(ài)好者劉秀蓮和李煥兩位老人負責教學(xué)。她們滿(mǎn)懷熱情、毫無(wú)怨言地免費為孩子們傳授戲曲藝術(shù)，還自制了戲曲服裝和道具，為了孩子，她們盡心盡力，還從網(wǎng)上學(xué)習戲曲節目，每個(gè)星期二的下午，總是早早地來(lái)到學(xué)校，認真細致地輔導孩子唱念做打，孩子們的熱情很高，進(jìn)步也很快。

楊樓小學(xué)的老師，在沒(méi)有任何基礎的情況下自學(xué)才藝，組建起6個(gè)社團。52歲的朱成梅老師，在網(wǎng)上自學(xué)了手指操，開(kāi)設了律動(dòng)社團;42歲的張勇老師自學(xué)快板，和孩子們一起在網(wǎng)上學(xué)習，共同進(jìn)步。

“天壤之別!”當筆者問(wèn)起學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育前后給孩子們帶來(lái)的變化時(shí)，趙培然感慨地說(shuō)，社團活動(dòng)培養了孩子們團結協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，孩子之間相處起來(lái)變得更加融洽和諧。

目前，張村鎮在全鎮中小學(xué)校開(kāi)齊了體音美和閱讀書(shū)法等課程，并創(chuàng )辦社團20多個(gè)種類(lèi)，在廣大師生和家長(cháng)之間，產(chǎn)生了很好的效果，先后有不少外地學(xué)校來(lái)這里參觀(guān)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和做法。

“我們克服本地師資困難，因地制宜采取多種辦法，開(kāi)齊課程并開(kāi)展社團活動(dòng)，目的是想讓孩子們動(dòng)起來(lái)，還給孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年，促進(jìn)鄉村孩子的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提升。”寧崇獻說(shuō)。