鄧州網(wǎng)訊 金秋時(shí)節，丹桂飄香。在美麗的湍河北岸，有一處靜謐之地，一座座建筑物布局錯落有致，一面面五星紅旗分布在主干道兩側，一聲聲清亮悅耳的書(shū)聲不時(shí)響起，撲面而來(lái)的是激情和活力迸射的朝氣，這里就是我市湍北高級中學(xué)。

湍北高級中學(xué)很新，剛剛滿(mǎn)一周歲，但在市委市政府的一路護航下，教學(xué)特色明顯，管理日趨規范，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。這是我市圍繞“一抓三突破”戰略，突破教育短板，不斷滿(mǎn)足人民群眾對教育的迫切需要的真實(shí)寫(xiě)照。

百年大計，教育為本。近年來(lái)，隨著(zhù)我市初中畢業(yè)生數量的不斷增加，高中學(xué)位緊缺問(wèn)題日益嚴重，建設新的高中成為亟待解決的問(wèn)題。

民有所呼，我有所應。2019年3月，市委書(shū)記金浩到任第三天，便召開(kāi)老干部座談會(huì )，尋計問(wèn)策共謀發(fā)展。在聽(tīng)取老干部的建議后，金浩當即拍板：“橋可以少架一座，路可以少修一條。一年一所高中，三年三所高中。立即動(dòng)手，明秋招生。”

就這樣，事關(guān)我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的一張藍圖繪就：一條湍河為界，湍北一所高中、湍南一所高中、湍東一所高中……確立“教育突破”發(fā)展戰略，將其放在我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局性的高度去謀劃和推進(jìn)，明確提出“教育要一馬當先、率先突破”。得知這一消息的老百姓紛紛為市委市政府的英明決策點(diǎn)贊。

選址、規劃、設計、土地報批……市委書(shū)記掛帥，人大常委會(huì )主任操盤(pán)，市領(lǐng)導經(jīng)常深入施工項目現場(chǎng)，協(xié)調解決推進(jìn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，為湍北、湍南兩所高中如期開(kāi)學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。湍北高中2020年9月如期開(kāi)學(xué)，今年7月18日，湍南高中首屆高一新生報到，鄧州的莘莘學(xué)子多了兩處實(shí)現夢(mèng)想的起飛地。

“去年湍北高中，今年湍南高中，明年我們將利用南陽(yáng)幼師搬遷校舍改建湍東高中，3年內增加10000個(gè)以上學(xué)位。”市人大常委會(huì )主任、高中建設指揮部指揮長(cháng)趙顯三說(shuō)：“3年3所高中，總投資近10億元，我市2020年市級公共預算收入僅18.9億元，市委市政府推進(jìn)教育突破決心之大、力度之大可想而知。”

三年來(lái)，我市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位來(lái)布局謀劃，不斷加大教育投入，大力擴充教育資源，積極改善辦學(xué)條件，努力提升教育質(zhì)量，連年結出累累碩果，人民群眾的教育獲得感、幸福感不斷增強，全市教育步入高質(zhì)量發(fā)展快車(chē)道。

2019年4月，市委市政府聯(lián)合行文，出臺了《關(guān)于落實(shí)<鄧州市教育改革發(fā)展三年行動(dòng)計劃>的補充意見(jiàn)》，進(jìn)一步規范了我市教育管理體制，為強化隊伍建設指明了方向。2019年教師節前夕，《關(guān)于為教育為教師辦實(shí)事的通知》出臺，從提升教師待遇、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境等16個(gè)方面提出了實(shí)實(shí)在在的支持措施，明確了我市教師隊伍建設的思路，為全市教育突破、特別是隊伍建設提供了堅實(shí)的支撐和保障。

與此同時(shí)，我市打出了一系列教育突破的“組合拳”，成立興學(xué)助教協(xié)會(huì )、教育獎勵資金逐年增加、農村教師周轉宿舍、鄉村教師保障房;免費乘坐公交車(chē)、免費游覽市內景區、醫院開(kāi)設教師優(yōu)診窗口;在全市教師中實(shí)施了“三名一優(yōu)”工程，給予名師、名校長(cháng)、優(yōu)秀班主任每人每月1000元的特殊津貼;探索出教師“梯狀”培訓模式，每年組織國培、省培、市培，培訓教師5000余名，并充分借助與北京市西城區“南水北調對口協(xié)作”優(yōu)勢，廣泛開(kāi)展教師教育“走出去”“請進(jìn)來(lái)”活動(dòng);我市2019年補進(jìn)教師797人，2020年補進(jìn)教師1004人，兩年補進(jìn)的教師人數接近以前10年的總和;2021年，計劃補進(jìn)教師仍不低于1000人……社會(huì )各界尊師重教蔚然成風(fēng)，教師的幸福感和榮譽(yù)感倍增，教學(xué)積極性空前高漲。高考成績(jì)大幅提升，升入985、211及“雙一流”大學(xué)等本科院校的考生逐年增多，教育突破取得明顯成效。

高中階段的教育質(zhì)量穩步提升，基礎教育也在快速發(fā)展。我市充分回應人民群眾熱切期盼，大力促進(jìn)區域、城鄉、校際教育均衡發(fā)展，不僅要解決好人民群眾在家門(mén)口“有學(xué)校上”的問(wèn)題，更要滿(mǎn)足人民群眾在家門(mén)口“上好學(xué)校”的需求。審時(shí)度勢提出了“一個(gè)核心三項保障”的教育發(fā)展總體思路，以質(zhì)量提升為核心，不斷有效擴充教育資源;學(xué)前教育立足普及普惠，基本實(shí)現了全覆蓋;義務(wù)教育著(zhù)眼均衡發(fā)展，城鄉資源全面擴充優(yōu)化;并以教研課改為重點(diǎn)、以素質(zhì)教育為抓手，在教育教學(xué)、學(xué)生管理、課后服務(wù)、學(xué)校安全以及學(xué)生的課外活動(dòng)等方面周密安排強力推進(jìn)……一份份厚重提氣的答卷將教育推向縱深發(fā)展，見(jiàn)證著(zhù)我市教育事業(yè)發(fā)展的堅實(shí)步伐。

“新建的三所高中，是一批又一批學(xué)子的圣地，是人民群眾心中的豐碑，必將令后人感佩和銘記。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，才能取得未來(lái)社會(huì )競爭優(yōu)勢，為實(shí)現民族復興打下堅實(shí)的基礎。我市的教育振興，必將為推進(jìn)社會(huì )發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、國家振興，作出不可磨滅的貢獻。” 趙顯三說(shuō)。