鄧州網(wǎng)訊 近日，在南陽(yáng)市舉行的2023年“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)中，我市二高中有9人獲得一等獎，其中程云老師獲得數學(xué)學(xué)科第一名，李匯陽(yáng)、李雙雙老師分別獲得生物、化學(xué)學(xué)科第二名，6人占學(xué)科前10名;在2022年南陽(yáng)市組織的“大比武”活動(dòng)中，二高中生物學(xué)科馬女老師以總分第1名的成績(jì)榮獲一等獎。

這些優(yōu)異成績(jì)的取得，得益于市二高中長(cháng)期以來(lái)對抓教研、搞課改工作的高度重視。

“自2022年起，二高中每周開(kāi)展‘提升課堂效益競賽’活動(dòng)，要求人人參與，以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研、以賽促優(yōu)，在全校范圍內形成‘人人參與、個(gè)個(gè)創(chuàng )優(yōu)、科科出彩’的課堂教學(xué)改革熱潮。在教學(xué)方法上，提倡百花齊放、不拘一格，不搞‘一刀切’，提升教師參與度，鼓勵教師緊緊圍繞新時(shí)代育人目標，創(chuàng )新教學(xué)方法，打造高效課堂，形成獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格。”市二高中黨委書(shū)記、校長(cháng)石桂麗說(shuō)。

為搞好課堂教學(xué)改革，創(chuàng )設積極向上的校園文化，二高中結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定了提升教師素養的“七個(gè)一”活動(dòng)：仔細研讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)出讀書(shū)心得;錄制一堂或上一堂自己滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課;主持或參與至少一項課題研究;在學(xué)校“智慧教育前沿大講堂”做一次學(xué)術(shù)報告;結合自己教育教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)一篇有較高水準的工作反思;寫(xiě)一手讓人欣賞的好字;在CN雜志或核心期刊上發(fā)表一篇論文。學(xué)校課改室根據每位教師參與情況進(jìn)行量化積分，對參與項目多、參與質(zhì)量高、成績(jì)突出的教師和級部、處室，按照量化積分進(jìn)行評比表彰。

二高中牢牢樹(shù)立“課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量主戰場(chǎng)”理念，在提升課堂教學(xué)效益上狠下功夫，常態(tài)化進(jìn)行“提升課堂教學(xué)效益”競賽活動(dòng)。每周、每月、每期都評出相應的“課改標兵”，并進(jìn)行表彰獎勵。如今，從校領(lǐng)導到教師，“研究課堂教學(xué)、提升課堂教學(xué)效益”的思想蔚然成風(fēng)，推動(dòng)了二高中近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量連年穩步提高。在2023年高考中，該校一本進(jìn)線(xiàn)468人，二本進(jìn)線(xiàn)1776人;高一、高二年級在南陽(yáng)聯(lián)考聯(lián)評中一本進(jìn)線(xiàn)率也在不斷攀升。

多年來(lái)，二高中高度重視新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，每個(gè)學(xué)年伊始，都要舉辦“青藍工程”暨師徒結對儀式。骨干教師帶徒弟，師徒攜手成長(cháng)，老教師無(wú)私幫助和關(guān)心青年教師的成長(cháng)，新教師主動(dòng)虛心地向老教師請教學(xué)習。在2023—2024學(xué)年第一學(xué)期的“青藍工程”師徒結對儀式上，二高中共有24對教師結成師徒，他們將在為期一年的指導學(xué)習中交流探討，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”共同成長(cháng)的局面，提升學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。

“近年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)南陽(yáng)市教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )精神和鄧州市委市政府、市教體局關(guān)于教育高質(zhì)量發(fā)展安排部署，注重教育內涵式提升、高質(zhì)量發(fā)展，堅持不懈抓教研，實(shí)實(shí)在在搞課改，創(chuàng )新課堂教學(xué)，提升課堂效益，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)我校教育教學(xué)高質(zhì)量不斷提升。”石桂麗表示。