在學習問題上，“學什么”至關重要，關乎學習的方向。開展好黨史學習教育，就要把握目標要求，抓住重點，緊密結合思想和工作實際，創新學習形式，切實做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

欲知大道，必先為史。從延安時期“來一個全黨的學習競賽”到改革開放初期的“一定要善于學習，善于重新學習”，每到重大關頭，我們黨善于從學習理論入手、以集中教育破題，拿起思想武器來迎接新的偉大斗爭，靠著理論的力量把全黨熔鑄成“一塊整鋼”。黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”學習教育再到“不忘初心、牢記使命”主題教育，我省始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，突出抓好習近平總書記關于河南工作重要講話和指示批示精神的落實，持續營造學的氛圍、嚴的氛圍、干的氛圍，廣大干部群眾的思想理論水平不斷提升。立足新時代，著眼新起點，我們更應堅定不移推進理論強黨，持續在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。

歷史是最好的老師。我省是紅色沃土，黨史教育資源豐富。革命戰爭時期，鄂豫皖蘇區“山山埋忠骨，嶺嶺皆豐碑”，革命兒女前赴后繼，換來“28年紅旗不倒”。從“國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌到靠吃草根、棉絮戰斗到最后一刻的楊靖宇，一大批共產黨人因信仰而出發、因理想而戰斗……每當我們感到迷茫的時候，細研黨史、重溫先輩事跡，總能體驗到滾燙的赤子之心、戰無不勝的信仰力量，自覺成為傳遞真理力量的“火種”，眼中有光、心中有夢、腳下有路。“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的焦裕祿，“要讓群眾干，干部先流汗”的鄭永和，把群眾帶到正路、帶到富路的史來賀，帶頭吃苦、帶頭吃虧的李連成，牢記心中只有“公”、人民才能“安”的任長霞，把安全留給別人、危險留給自己的王百姓……中原大地上楷模輩出，標注時代高度，留下一座座高聳入云的作風豐碑，匯聚成一首首可歌可泣、感天動地的奮斗壯歌，這是黨史教育的最好最生動的教材。用黨的偉大成就鼓舞斗志、提振干勁，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，我們斗志激昂、激情澎湃。

開展好黨史學習教育，要堅持學史明理，持續走深、走心、走實。要在把握歷史邏輯中不斷往深里走，從歷史和現實相貫通的維度，感悟習近平新時代中國特色社會主義思想對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律認識的升華。要堅持學史增信，通過學習黨史，感受信仰之光、精神之鈣、力量之源，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要堅持學史崇德，通過學習黨史，進一步涵養為民情懷，錘煉務實作風，守牢廉潔底線。要堅持學史力行，抓好黨史學習教育，不僅在思想上受洗禮，更要在行動上見真章，把學習教育成果轉化為“十四五”開好局起好步的實際成效。

人勤春來早，奮進正當時。深入開展黨史學習教育，以扎實的學習、拼搏的勁頭開啟新征程，中原大地春色滿園、風光無限!