1991年參加高考，我是文科生，那一年文科最低錄取分數線是452分。我就是那個幸運的壓線人，并且以壓線分經歷面試、體檢、體能等環節最終進入警察學校，從而成為一名人民警察。

但是，我自己并沒有填報警察學校的志愿，為什么被警察學校錄取呢?是因為我的班主任呂老師改了我的志愿。如果呂老師沒有更改我的志愿，我或許被其他學校錄取，從事其他與警察工作相去甚遠的職業，或許不會再回到老家的縣城，留在其他的城市里工作生活，命運又是另一番樣子，誰知道呢?

記得當時的制度是高考前報志愿，因為沒有分數作參考，同學們所報的志愿隨意性較大，天南海北，喜歡哪個城市可以報，喜歡哪個方位就隨手報了。當時自己深受改革開放鼓舞，一心向往南方以及沿海地帶，向往經濟發展較快的地區。所以，我報的所有志愿全部在長江以南的沿海城市。志愿填滿之后，就上交班主任呂老師，自己也記不清到底是哪些學校，反正是沿海城市的大學就好，也不管什么專業好不好?，F在想想，年輕時代的任性和無所畏懼挺好!沒有那么多的瞻前顧后，報了就報了，不給自己留遺憾!

但是，令我情緒大轉彎的事來了。

經歷考試之后的短暫輕松，進入了期盼分數的焦慮階段，那時的自己，像所有考生一樣，表面沉默，內心卻翻騰百轉，焦慮、懷疑、激動、擔心等情緒交織。

終于，分數下來了。一天早晨，班主任呂老師騎著一輛二八自行車到我家，把自行車停在院子外邊，高喊一聲父親的名字：“張學尊!給你報喜來了，閨女考上了。”院子里的父親早就迎了上去，握手敬煙，喜上眉梢。聽到呂老師的聲音，我從堂屋門檻內一躍而出，給呂老師搬座椅、倒茶水。呂老師喜氣洋洋的通知我：明天去南陽市參加河南省警察學校的面試。我不解地問呂老師“我沒有報警察學校的志愿呀，為啥讓我去面試?”呂老師和我父親對視一下，避開我的視線說：“我給你重新報的志愿，因為我看你個子高，適合從事警察工作”。話至此，當著老師和父親的面，我也不敢說出什么不高興或者不愿意的。況且，能進錄取線，也是好事。

面試之前，需要到縣高招辦辦理相關手續，方可去南陽參加面試。查詢分數出現了一個小驚險，事后想想，如果粗心大意，或者不自信，命運可能還是會是另一個樣子。

那時高招辦條件簡陋，查詢分數的地方是一個兩間平房，中間放置一張長方形木桌子，圍桌而坐了幾個人，手寫的分數本子就放在桌子上，供需要查詢的來人自行翻閱記錄。進去之后，我自報了學校，說明查分之用途，一個老師示意我自行翻閱查詢。于是，我開始細致翻閱，從第一頁開始到最后一頁，大概沒有幾頁吧?因為那時錄取率很低，錄取學生很少。第一遍，沒見我的名字;只好認真翻看第二遍，還是沒有自己，心里感到緊張了;慌忙叫來同去的同學一起又細致地翻看了一遍，還是沒有自己的名字和分數信息，這時我的心縮成一團，難受地想掉眼淚。連忙問旁邊的老師，那個老師見怪不怪，漠然地說：找不到名字就是沒考上啊!所有進線的考生名字和分數都在上邊，不可能漏掉的。老師不容懷疑的語氣使得我和同學只好失落地走出去了。

到了門外，我和她沒精打彩，站在樹蔭下好一陣子不知何去何從。

正在這時，旁邊走過來兩個學生，邊走邊談笑。一個說：今天回來早，作業本寫完了。另一個笑對：正面寫完了，不是還有反面嗎?你還是心里想早點回來!

醍醐灌頂!難道是我的名字在反面寫著?為什么不再看看反面呢?呂老師親口說的我的分數是壓線分，而且抄寫了我的各科分數以及總分給了我，應該不會有錯吧!

我拉著同學轉身進去辦公室，顧不上請示老師，直接拿起本子就直接翻看紙的背面，果然!在本子的最后一頁的背面，只有我一個人的名字和分數，清清楚楚地，孤零零地，白紙黑字!

當天，我拿著高招辦出具的手續，到南陽市參加面試。因為自己個子高，身體健康，五官端正，順利通過了面試，才有了以后的警察生涯。

也許，命中注定自己是警察人生。如果呂老師不改我的高考志愿，如果沒有翻看登記本背面，錯過面試時間，我的人生都可能會是另一個樣子。