思想政治教育工作一直是黨建工作的重點(diǎn)內容。眾所周知，思想政治工作成效不僅關(guān)系到事業(yè)單位的發(fā)展目標的實(shí)現與否，同時(shí)也對引導、教育、塑造以及培養事業(yè)單位員工健康發(fā)展有著(zhù)重要意義?？偟膩?lái)看，在新的形勢下，目前新華書(shū)店的思想政治工作存在著(zhù)一定的問(wèn)題，特別是一些傳統的思政工作理念，已經(jīng)不能夠再適應新的形勢發(fā)展和職工群眾的需求。這就要求我們必須用發(fā)展的眼光來(lái)研究新時(shí)期的思想政治工作，在保證領(lǐng)導干部正確地自我定位、優(yōu)化思想政治工作機制、創(chuàng )新思想政治工作方法、堅持以人為本的工作理念等方面下足功夫，使思想政治工作日趨完善，與時(shí)俱進(jìn)。

一、以人為本工作理念的內涵

要想完整準確理解“以人為本”的內涵，就必須首先搞清楚這當中的“人”究竟指的是什么?偉大的無(wú)產(chǎn)階級導師馬克思曾經(jīng)指出，“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現實(shí)性上，它是一切社會(huì )關(guān)系的總和。”它明確告訴我們，必須從分析社會(huì )關(guān)系入手，能真正把握人的本質(zhì)，它使馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的理解具體化了。人的一切思想和行為都是由他所處的社會(huì )地位、社會(huì )環(huán)境和社會(huì )經(jīng)歷等所決定的，社會(huì )關(guān)系實(shí)際決定著(zhù)個(gè)人能夠發(fā)展到什么程度。“以人為本”或者叫“人的取向”，是相對于“以物為本”即“物的取向”而言的。“物的取向”通常強調某些可量化的、外在的方面，而“人的取向”突出的是各種外在量化指標對人自身的價(jià)值意義。因此，“以人為本”與“以物為本”是兩大對立的價(jià)值原則和思維模式。

二、當前新華書(shū)店思想政治工作所存在的問(wèn)題

雖然從目前的形勢來(lái)看，新華書(shū)店思想政治工作無(wú)論是在工作模式上還是在工作理念上相比以往都有了很大的進(jìn)步，但是依然存在著(zhù)一些問(wèn)題需要進(jìn)步的解決。

首先，思想政治工作還未形成一定的體系。對于新華書(shū)店而言，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，知識對于國有企業(yè)的發(fā)展十分重要，而新華書(shū)店的職工在學(xué)歷上基本上都是專(zhuān)科和本科，所以，構建知識型隊伍是各大事業(yè)單位在發(fā)展中的必然趨勢。當前，新華書(shū)店的思想政治工作對于結合時(shí)代發(fā)展方面做得還不夠好，對思想政治工作形式、教育手段以及教育內容進(jìn)行創(chuàng )新的力度還有待于進(jìn)一步提高，如果長(cháng)期以往沒(méi)有形成一個(gè)良好的教育體系，將會(huì )導致人才的流失，這勢必會(huì )導致整個(gè)單位在發(fā)展中出現嚴重的思想問(wèn)題。

其次，忽視了職工的真正需求。思想政治工作的主要對象是每一個(gè)事業(yè)單位職工，只有在思想政治工作中讓每一個(gè)職工感受到人文性，才能確保思想政治工作可以發(fā)揮出應有的效用。目前進(jìn)入我單位的一些新人，他們充滿(mǎn)朝氣，為新華書(shū)店的發(fā)展補充了新鮮血液，但是他們的生活壓力也是非常大的。在以往的思想政治工作中，教師往往是夸夸其談，沒(méi)有結合職工實(shí)際需求開(kāi)展工作，這樣也導致職工在思想政治工作中體會(huì )不到其人文特性，最終造成事業(yè)單位思想政治工作流于形式。

最后，缺乏一定的刺激激勵機制。不能否認的是，新華書(shū)店在發(fā)展過(guò)程中由于在體制改革過(guò)程中存在不徹底的現象，導致很多方面內部依舊沒(méi)有形成完善的競爭機制，具體表現為缺乏科學(xué)的激勵機制來(lái)激發(fā)職工潛力，使員工實(shí)際工作中嚴缺乏積極性、主動(dòng)性。沒(méi)有利用合理的獎懲措施來(lái)實(shí)現廉政和勤政目標，導致很多職工沒(méi)有做到盡職盡責。

三、以人為本理念下的新華書(shū)店思政工作實(shí)施策略

第一、優(yōu)化思想政治工作機制，完善教育體系建設。

在新華書(shū)店思想政治工作過(guò)程中，建立一套運行程序、落實(shí)措施，使得內部充滿(mǎn)活力，健康地向前發(fā)展的機制相當重要，這樣才能為完善教育體系打下牢固的基礎。在思政工作標準上，要從實(shí)際出發(fā)，將調研來(lái)的工作績(jì)效考評機制更具有人性化，堅持精神成果與物質(zhì)成果、近期效益與長(cháng)遠效益、個(gè)體效益與群體效益相結合，重視人在工作中的作用。根據相應的評估方法、考核結果，對先進(jìn)個(gè)人及時(shí)給予獎勵，調動(dòng)職工群眾的積極性。完善思想政治工作保障機制，盡量提高職工待遇，靈活調動(dòng)流動(dòng)經(jīng)費，確保政工活動(dòng)正常進(jìn)行，調動(dòng)職工的工作熱情。

從人的角度出發(fā)，創(chuàng )新工作方法，工作手段。

隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的發(fā)展，人們的思想也變得活躍起來(lái)了，因此在新華書(shū)店思想政治教育中，舊有的工作方法已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展了，這就必然要求以前的說(shuō)教形式要有所改變。在工作過(guò)程中，考慮到職工的身心感受，我們由此對工作方法、工作手段進(jìn)行了大膽創(chuàng )新。比如，組織職工去觀(guān)看先進(jìn)事跡的紀錄片或者是邀請專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座等，這樣員工必然潛移默化地實(shí)現了自身道德素質(zhì)的提升、守紀律、言行一致，工作兢兢業(yè)業(yè)。這種工作方式也是遵循了從人的角度出發(fā)，以人為本的理念。

構建和諧文化，重視廣大職工的真正需求。

構建新華書(shū)店的和諧文化可以滿(mǎn)足廣大職工在精神方面的需求，由此從道德層面推進(jìn)思想政治工作中的人文關(guān)懷。在思想政治工作中樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培育員工和諧的思想觀(guān)念和正確的價(jià)值取向，培育誠信精神和責任意識，提升員工的思想境界，在員工中形成共同理想的思想基礎和精神支柱。加強職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭倫理道德建設，從道德層面推進(jìn)人文關(guān)懷。

創(chuàng )建激勵機制，重視實(shí)際問(wèn)題的解決。

激勵機制對了促進(jìn)廣大職工的進(jìn)取心有很大的作用，因此在思想政治工作中，我們要創(chuàng )立公平、公正的激勵機制，特別是對于新進(jìn)入的職工而言，更是如此。此外，思想政治工作要從“解決思想問(wèn)題”轉向“注重解決實(shí)際問(wèn)題”。所以，在思想政治工作中，應該改變主要依靠道義說(shuō)教解決問(wèn)題的傳統做法，把從解決“思想”入手轉向從解決“實(shí)際問(wèn)題”入手，在解決思想問(wèn)題時(shí)徹底貫徹以人為本理念，做好員工的思政工作。