習近平總書記指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”作為一名教育工作者，在全國上下隆重慶祝新中國成立70周年之際，在學校深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之時，通過回望我國教育走過的70年光輝歷程和教育方針的歷史變遷，進一步堅定理想信念，進一步增強為黨育人、為國育才的責任感和使命感，切實落實好立德樹人根本任務，切實履行好鑄魂育人政治責任。

一、自覺溯源共產黨人的教育初心。教育方針牽引教育事業發展的目標和方向，關系教育事業建設的成敗。新中國成立以來，我黨高度重視教育方針在教育事業發展中的重要地位和作用，不斷推動黨的教育方針與時俱進，完善發展。

新中國成立之初，黨的教育方針定位是辦“民族的、科學的、大眾的教育”，指導了對舊教育的改造，向工農開門，為工農兵服務，提高了工農群眾、干部的文化水平;社會主義建設時期，確立了我國教育事業要為社會主義建設服務、為無產階級政治服務的方向，明確了教育要同生產勞動相結合的基本原則，提出了使受教育者德智體全面發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者的教育方針;改革開放初期，黨的教育方針強調必須培養具有高度科學文化水平的勞動者，必須造就宏大的又紅又專的工人階級知識分子隊伍;社會主義現代化建設新時期，提出“堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”，黨的教育方針有了進一步的豐富和發展。

中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央總結概括并遵循教育規律，對新時代黨的教育方針作出了新表達。黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”在2018年9月的全國教育大會上，習近平總書記強調：“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。”

實踐證明，教育方針的不斷豐富和發展是我們黨“不忘初心、牢記使命”的真實寫照，教育方針在不同歷史時期適應了國家和社會發展的需要，順應了教育發展的基本規律，促進了學生的全面發展。從20世紀50年代的“勞動者”到改革開放之后的“建設者與接班人”，從“德智體”到“德智體美”再到“德智體美勞”全面發展，滿足了提高國民素質的客觀需要，體現了教育與生產勞動、社會實踐相結合的指導思想，對學生全面發展的內涵要求也越來越豐富、越來越具體。從“德、智、體”并行，到“育人為本，德育為先”，再到新時代將“立德樹人”的定位置于“全面發展”之上，充分凸顯了做好德育工作對于培養社會主義建設者和接班人的極端重要性。

二、自覺體悟立德樹人的時代使命。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業在堅持和發展中國特色社會主義戰略全局中的地位和作用，把教育作為“國之大計，黨之大計”，并將其擺在優先發展戰略位置，全面加強黨對教育工作的領導，提出了一系列新理念新思想新觀點，系統回答了教育工作的方向性、根本性、全局性、戰略性問題，形成了系統完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，為落實立德樹人根本任務提供了根本遵循和行動指南。

一是明確了立德樹人的根本方向。培養什么人是教育的首要問題。習近平總書記在全國教育工作大會上指出:“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。”我們必須牢牢抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本任務，必須毫不含糊地堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。

二是明確了立德樹人的任務要求。黨的十九大報告指出：“要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養成、制度保障。”首次提出了培養擔當民族復興大任的時代新人這一重大命題，這是培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人的新要求。在全國教育大會上，習近平總書記提出了“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，在德智體美后面增加了“勞”，這是對馬克思主義“人的全面發展”理論的繼承與創新，也對培養擔當民族復興大任的時代新人所應具備的能力素質提出了新的全面的要求。

三是明確了立德樹人的基本遵循。社會主義核心價值觀是興國之魂，是新時代凝聚人心、共同奮斗的思想基礎和精神源泉，又是黨對國家、社會、個人三個層面價值準則和道德規范的全面概括。立德樹人就是要抓住青年大學生價值觀形成和確定的關鍵時期，引導他們將個人理想和人生價值的實現與中華民族偉大復興中國夢緊密結合起來，培養真心認同、自覺踐行社會主義核心價值觀的時代新人。

四是明確了立德樹人的方法途徑。習近平總書記在全國教育大會上進一步強調，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質等六個方面下功夫。要系統把握習近平總書記關于高等教育的重要論述，掌握其觀點和方法，遵循教育規律和人才成長規律，培養擔當民族復興大任的時代新人。

三、自覺履行鑄魂育人的政治責任。高校立身之本在于立德樹人，高等教育工作者要把立德樹人根本任務內化到學校建設和管理各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心，以立德為根本，為黨育人、為國育才。

一要堅持把理想信念教育放在首位，著力抓好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義進入新時代的指導思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代黨和人民共同奮斗的精神旗幟。要始終保持“匠心”，落實好全國高校思想政治工作會和思想政治理論課教師座談會精神，加強馬克思主義學院建設，打造一支高素質的思政工作隊伍;要力求“走心”，推動思政課改革創新，探索構建“課堂教學、專家講座、文化滋養、實踐養成”的思政課協同育人體系，積極嘗試混合式、互動式和啟發式教學，著力讓思政課動起來、活起來。

二要堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，著力抓好“三全育人”體系建設。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。要下大力氣健全全員、全過程、全方位育人工作體系，積極構建“大思政”格局，著力把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。特別是要加快推進“課程思政”建設，探索知識傳播和價值引領同頻共振的有效途徑，切實提升育人工作的針對性和實效性。

三要牢牢把握高校意識形態工作的領導權，著力抓好意識形態陣地建設。習近平總書記指出：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”高校是黨的意識形態工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀、培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人的任務。加強高校意識形態工作，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程。要貫徹落實好全國宣傳思想工作會議精神，堅持把意識形態工作擺在極端重要的位置，全面落實意識形態工作責任制，強化陣地建設與管控;要堅持正面發聲，壯大主流輿論，持續圍繞慶祝新中國成立70周年開展系列主題教育，加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神，引導廣大師生自覺踐行初心和使命，主動擔當作為，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。

(作者系鄭州大學黨委副書記 賈少鑫)