鄧州網(wǎng)訊  為進(jìn)一步提高學(xué)校青年教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，近日，湍南高中邀請市教研室教研員到校為青年教師“把脈問(wèn)診”，手把手指導新教師課堂教學(xué)，提高他們的教學(xué)技能水平。

此次教研活動(dòng)分學(xué)科進(jìn)行，以聽(tīng)課、評課的形式進(jìn)行，各學(xué)科教師積極參與。課堂上，青年教師充分展現了自己獨有的風(fēng)采，有的課堂立意創(chuàng )新，有的教法勇于突破。教研員在聽(tīng)課的過(guò)程中多角度觀(guān)察課堂，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，細心聆聽(tīng)，詳細地做了聽(tīng)課記錄。

在評課指導環(huán)節，教研員們分別針對不同科目的課堂教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了詳細點(diǎn)評，充分肯定了教師們的課堂的亮點(diǎn)，指出了存在的不足并提出改進(jìn)建議，對教師們提出的問(wèn)題與困惑以及本學(xué)科教學(xué)的發(fā)展思路和方向等方面進(jìn)行了深入地交流和研討。

教師們紛紛表示，專(zhuān)家教師們細致的點(diǎn)評、精心的指導和經(jīng)驗的分享，讓大家豁然開(kāi)朗，這樣“一對一”“零距離”的教研活動(dòng)，有利于自身課堂教學(xué)水平的快速提升。