近日，觀看了老師為我們下載的CCTV10頻道“跟著課本去旅行”之“醫圣”張仲景，引發了我對爺爺的思念。

星期天，爸爸媽媽帶我回到離城20公里外的老家，在一處杏樹婆娑，藥香悠悠的村衛生所門前，屋內一位老人搗著藥，一面面錦旗金光閃耀，中堂一塊黑漆匾額，書寫“濟仁堂”金字，這就是爺爺工作的地方，也是我接受中醫藥啟蒙教育和成長的地方。

苦澀草藥，祛我疾痛，體弱多病的我，童年幾乎是浸泡在苦澀的草藥中的。“蘇葉4克，甘草3克，杏仁4克，菊花6克……”爺爺又在精心地為我配藥。一包藥劑放入火爐上深褐色的陶罐中，不一會兒，便咕咕地冒起了泡，只見黃水翻滾，氤氳在空氣中的苦味愈來愈濃郁，但終究是“良藥苦口利于病”，僅服三劑之后，久纏的頑疾神奇地離我而去?？粗鵂敔數牟[瞇眼，微微上揚厚大的嘴唇，一副計謀得逞的樣子，我似乎明白了什么。爺爺是把他的愛，濃縮在了每一方藥劑中。

陸離草藥，令我神往，大大的黑漆藥柜藏著爺爺的珍寶。橫七格，縱八格，藥斗上的藥名非才高八斗者難以辨識。藥斗里的白石頭、小木片、枯葉子、干蝎子和盤尾蛇等，更是讓我大開眼界?？吹揭荒樢苫蟮奈?，爺爺便微笑著指著一味味中藥，如數家珍：這“白石頭”叫葛根，生津止渴;那可不是“小木片”，它叫甘草;這是“辛夷”，可以治療鼻炎。

有時候，爺爺還會把“有故事“的藥拿出來讓我看一看，摸一摸，繪聲繪色地給我講張仲景“三根湯”的來歷，“神農嘗百草”的艱辛，李時珍“金蕎麥煮鯽魚”的奇妙，伏波將軍“薏苡明珠”的悲涼……當我聽得入迷時，就如同爺爺拉著我的手，行走在山路上，恍惚間，眼前便有清流急湍，如鳴佩環;茂林修竹，蒙絡搖綴，我們儼然是隱居幽谷的采藥仙人。

濟世草藥，礪我志向，一劑劑草藥，為一位位病患帶來新生。高血壓、心臟病、胸悶氣短、半身不遂等病癥，爺爺氣定神閑望聞聽切后，就立馬開出藥方，黃芪、天麻、防風、鉤藤、龍骨……田野山林中的尋常草木便成了救人的良藥，這時我覺得爺爺就是再世華佗，不禁心生向往。“孫兒，你看這個叔叔腦梗塞導致了半身不遂，咱得中西醫結合用藥，讓他生活能夠自理;來嘗嘗這味草藥，甜著呢，但任何藥都有副作用喲;你想不想知道陰陽五行、十二經絡啊?”只要我在旁邊，爺爺便會“設壇開講”，而核心只有一個“中醫精妙，生命可貴”。我認真聽著，頻頻點頭。

在爺爺身上我感覺到古人所說“才不近仙者不可為醫，德不近佛者不可為醫”的正確，在藥香四溢的房間里，我看到了年逾古稀，鶴發童顏、精神矍鑠的爺爺對病人噓寒問暖的醫者仁心。

門外的杏樹枝繁葉茂，屋內的草藥悠悠飄香。

簡評：作者通過講述在爺爺的關愛下，使用中藥、認識中藥、感悟中醫藥文化博大精深的親身經歷，使讀者在潛移默化中認識了中藥、學習了中醫藥知識，是一篇集故事性、趣味性和知識性為一體的佳作。

(指導老師：丁自力)